• 创设高效数学课堂的一些看法

    创设高效数学课堂的一些看法

    山东省宁阳县第二中学山东泰安271411何为高中数学的高效课堂?指的不仅是学生在数学知识上从不懂到懂,从不会到会,还包括在对待这门学科的态度上,从不喜欢到喜欢,从不感兴趣到感兴...
  • 如何设计小学数学课堂练习

    如何设计小学数学课堂练习

    霍立伟河北省邢台市桥西区北小郭小学054000摘要:新课程背景下小学数学课堂练习设计应在培养学生创新思维能力上下功夫。本文从课堂练习内容的新颖性、形式的灵活性和力求生活化等方面...
  • 生态课堂“对话式教学”在小学数学的实践与思考杨选吉

    生态课堂“对话式教学”在小学数学的实践与思考杨选吉

    杨选吉四川省资阳市安岳县石羊镇赤云小学642300【摘要】数学学科是一门兼具抽象性与逻辑性于一体的学习,为了提升小学生的数学学习能力,当下提出了打造小学数学的生态课堂,并将“对...
  • 关于提高幼儿教学活动有效性的几点思考

    关于提高幼儿教学活动有效性的几点思考

    甘肃省正宁县永正中心幼儿园745302摘要:幼儿自身的独特性和学前教育的特殊性让幼儿的教学需要一定的有效性。幼儿教学的有效性能帮助他们积累有益的经验或图式,使得幼儿的学习与众不...
  • 高中历史课堂开放性教学的几点思考

    高中历史课堂开放性教学的几点思考

    甘肃省兰州市皋兰县第一中学730200摘要:我国新课改要求在教学中要杜绝“以本为本”的教育,切实做到“以人为本”的教育。近年来,在高考的压力之下,高中历史课堂成为一个严肃、单调...
  • 浅谈如何有效提高课堂提问的效果

    浅谈如何有效提高课堂提问的效果

    云南省西双版纳傣族自治州勐海县打洛镇中心小学附属幼儿园666212台上一分钟,台下十年功。教学是一门艺术,是一个全方位的交流过程。尤其是课堂教学,在课堂上浓缩的几十分钟里,教师...
  • 浅谈初中英语有效课堂教学方法之我见

    浅谈初中英语有效课堂教学方法之我见

    姚红艳(西工大启迪中学陕西咸阳712000)摘要:教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没...
  • “一言一语总关情”

    “一言一语总关情”

    ——谈教师课堂语言艺术的功效符春燕江苏省溧阳市第二实验小学213300摘要:在小学语文教学中,教师应讲究课堂语言艺术,首先应巧妙地导入新课,通过精致的导入语引发学生的学习兴趣;...
  • 把握英语课程标准,构建和谐“生命课堂”

    把握英语课程标准,构建和谐“生命课堂”

    山东省淄博市张店区铝城第二小学255000在知识经济和信息爆炸年代,教育不仅仅是教读教写、灌输知识,更要培养学生的学习和创新能力,教学习者学会生存、学会生活。在英语教学过程中,...
  • 英语创新教育,从“zero”起点

    英语创新教育,从“zero”起点

    汪玉朵丰县初级中学一、优化课堂教学,开展“三维”立体教学,营造创新教学氛围新的教学起点、新的教学平台、新的创新教学从课堂活动的“零”起点,课堂活动是学生、教师、课本里的人、物三...
  • 浅谈如何运用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性

    浅谈如何运用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性

    高州市第一小学广东高州525200摘要:随着我国社会经济建设的发展和教育改革的深入进行,多媒体的广泛使用和发展,越来越的应用于我国现阶段基础教育的领域。小学数学课程作为基础性教...
  • 寻找真实有效的数学课堂

    寻找真实有效的数学课堂

    即墨市山师实验学校山东青岛266200摘要:数学课堂必须是真实的,真实的课堂才是有效的。表演的课堂,只是浪费了大家的时间和精力,特别是浪费了孩子们的热情,玷污了他们纯真的心灵。...
  • 以数学教学案例,探究课堂提问的技巧

    以数学教学案例,探究课堂提问的技巧

    黄祖良(贵港市覃塘区樟木镇卢村小学广西贵港537127)摘要:在数学课堂教学中,课堂提问是教师组织教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生心智、促进学生思维的钥匙。...
  • 翻转课堂在初中语文写作中的指导提升研究

    翻转课堂在初中语文写作中的指导提升研究

    黑龙江省八五二农场中学吕胜男摘要:翻转课堂教学模式正逐步走进中学的校园,这种以互联网发展为基础的新型教学方式,为改变传统的教学方式提供了新的手段。而我们传统作文教学中存在的缺少...
  • 兴趣,让地理课堂充满生机与活力

    兴趣,让地理课堂充满生机与活力

    刘燕春山东省烟台市第五中学264000;鞠凯山东省烟台市第十中学264000在教学中,最佳的教学效果得益于师生共同创建的和谐的课堂教学氛围。对学生而言,能积极投入到学习中,最要...
  • 他山之石可以攻玉——浅谈信息技术在教学中的运用

    他山之石可以攻玉——浅谈信息技术在教学中的运用

    温祖津李延英昌邑市饮马中心小学山东潍坊261300随着新课程改革的不断推进,多媒体手段的运用也越来越走进我们的日常教学。多媒体技术在教育教学中的广泛应用,是信息技术发展的必然,...
  • 教师课堂语言艺术浅析

    教师课堂语言艺术浅析

    时诚(山东省新泰市翟镇教育办公室271200)意大利诗人但丁说过:“语言作为工具,对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。”所谓课堂教学语言,是指教师在课堂教学过程中使用的语言。...
  • 让我们的英语课堂活跃起来

    让我们的英语课堂活跃起来

    江巧璎江西省余干三中335100新教材《Goforit》编排体系很好地体现了大纲精神,笔者在使用这一教材进行教学的过程中,深深地感到“激活课堂”才是促成学生知识与技能转换、形成...
  • 减负增效下的文言文课堂

    减负增效下的文言文课堂

    王艳鹏陕西省西安市周至县西周初级中学710400摘要:减负增效背景下构建高效课堂成为提高教学质量的主阵地、主战场。初中文言文教学在实际操作中却陷入困境,举步维艰,导致学生对文言...
  • 浅谈小学语文教学中课堂气氛的构建

    浅谈小学语文教学中课堂气氛的构建

    李广峰山东省青岛市城阳区棘洪滩街道锦绣小学266110摘要:语文的新课程特别强调要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“...