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一、“自主、合作、探究、创新”初中物理课堂教学模式研究（论文文献综述）欧思光[1]（2021）在《基于STEAM教育理念初中物理科学探究素养提升策略研究——以韶关市S中学为例》...
![《大气污染控制工程》课堂教学模式优化探索]()
论文摘要以大气污染控制工程课程为例,针对该课程公式较多、计算繁杂和内容更新快等特点,提出了"与时俱进式"、"归纳总结互动式"、"...
![高水平应用型专业建设背景下的课堂教学模式改革探讨——以《发酵工程》课程为例]()
论文摘要该文探讨了一种适应于高水平应用型专业课程教学的新型课堂教学改革模式,该模式以优化课程教学内容为基础,以双主体教学理念为指导,以过程化考核机制为保障,以科学合理综合应用教...
![《实验室组织与管理》课程主体参与课堂教学模式探索与实践]()
论文摘要通过分析传统课堂教学模式存在的不足,以《实验室组织与管理》课程教学大纲的主要章节为主体参与课堂教学模式的实施范畴,通过制定主体参与课堂教学模式的实施策略,实施了该课程的...
![多元化环境化学课程教学模式的构建]()
论文摘要环境化学是环境科学与工程专业本科生的一门专业基础课程。在"厚基础、重能力"的办学理念指导下,以"知识探究、能力培养、人格养成"的...
![基于大数据的高职院校课堂教学模式构建]()
论文摘要文章首先阐述了基于大数据的高职院校课堂教学面临的挑战,然后从教学方法、教学内容、教师、学生四个方面分析了基于大数据的高职院校课堂教学模式的变革,最后论述了基于大数据的高...
