课堂观察论文
EQUIP工具在高中化学教师探究性教学水平测评中的应用研究
论文摘要EQUIP测评工具是理科教师探究性教学水平分析方法系统,该系列量表深入评估探究课堂的时间利用、教学、话语、评价、课程等5个要素。选择2名骨干化学教师C和教师Y作为个案研...基于课堂观察的大学生主体性发展问题探析——以兰州大学本科课堂为例
论文摘要使学生成为教学活动的主体是现代高校教学改革的必然趋势。加强课堂教学中学生学习的主体性,促进学生积极主动地投入到学习中,是提高课堂教学质量的首要任务。学生的主体性具有自主...