![工程教育专业认证促进下的“石油工程岩石力学”课程考核探索]()
论文摘要石油工程岩石力学是石油工程专业的一门基础课程,与大多数专业基础课相似,长期以来,课程考核注重于理论知识的检验,对学生创新意识、实践能力的培养不够重视,课程考核内容、形式...
![以学生发展为中心的无机化学课程立体化考核评价模式构建与实践]()
论文摘要针对当前地方本科院校无机化学课程考核中存在的问题,以学生为中心,关注学习过程,并注重学生发展,构建了以学生发展为中心的无机化学课程立体化考核评价模式,弥补了终结性评价的...
![大学物理实验课程的多元化考核模式实践探讨]()
论文摘要针对高校专业课程考核模式单一、缺乏针对能力的综合评价的现状,提出遵循教学规律、贯穿教学始终、知识和能力并重的多元化考核模式,并以大学物理实验课程为例,探讨多元化考核模式...
![课程考核对促进矿业工程教学质量提升的实践]()
论文摘要本文论述课程考核在教学改革中的作用,结合矿业工程专业课程《矿物粉碎工程》的教学实践,分析课程考核的设计思路和取得的效果,针对课程考核存在的几个问题提出新的对策。论文目录...
![应用多种教学方法,建设活跃的生物化学课程]()
论文摘要生物化学授课过程中,教师通过丰富课堂资源、进行问题导向式教学、加强在线学习、建立多元化的课程考核方式及设定定时答疑制度等多种方法,激发学生学习兴趣,提升生物化学教学和学...
![基于工程教育认证的课程评价方案设计与实践——以《高分子物理》为例]()
论文摘要针对目前课程评价体系中存在的以总结性评价为主、忽略学习过程、期末试卷主要考察背诵、课后作业敷衍等问题,基于工程教育认证核心理念对课程评价体系进行了设计,包括按照&quo...
