课程教学团队的阶段性成果论文

[摘要]由于社会资源无法和学校紧密对接，社会某些负面思想对营销教学和人才培养有影响，评聘职称以科研为导向导致一些教师忽视教学等因素，促使教师和社会均要在营销学科的教学中认真思考...