• 数学-性别刻板印象威胁的教育思考

    数学-性别刻板印象威胁的教育思考

    论文摘要数学成就的性别差异一直以来广受关注,许多人持有"数学是男性学科"的刻板印象,这一认知偏差会使女性在数学领域遭遇刻板印象威胁,发挥失常,从而强化原有的...