吉林化工学院马克思主义学院论文

摘要：如何以哲学的方式进行哲学教育，既是后教科书时代的重要理论问题，也是日常哲学原理教学中的现实问题。从《哲学通论》的“反思”的思维方式出发，以对“哲学即是哲学教育”命题的讨论...