阶梯引导论文

指向核心素养的历史教学问题设计——以部编教材“两次鸦片战争”一课为例
论文摘要<正>随着部编历史教材进入高中课堂,如何将核心素养新理念在课堂教学中落地,成为当前高中历史教育工作者的重要任务。运用新教材教学时,核心素养新理念能否落地,关...