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坚持“三位一体”教学模式提高思想政治理论课教学效果
论文摘要思想政治理论课是一个事关人才培养质量、直接决定人才素养、塑造人才品格的伟大系统性工程,需要从教育理念、教育主体、教学方式方法、教学效果评价等方面进行科学设计和动态调整,...