论文摘要19世纪80年代,美国学者李·舒尔曼(Shulman)针对美国教师教育中存在的问题提出了学科教学知识(PedagogicalContentKnowledge)的概念,随...
论文摘要撰写学位论文是教育硕士专业学位教育的重要环节,而学位论文写作的前提和关键是选题,恰当的选题可以起到事半功倍的效果。基于"服务需求、注重实践、突出特色"...
论文摘要实践教学环节质量是影响教育硕士实践能力水平的重要因素。为探究教育硕士的实践教学模式与教学效果之间的关系,抽取34名教育硕士和10名校外导师以访谈的形式进行调查。研究表明...
论文摘要对Y大学教育硕士项目的调研发现,"双导师制"存在U-S合作深度不够、导师组学科结构单一、导师评价制度缺失、导师沟通与合作较少等问题。破解问题的对策有...
论文摘要认为教育硕士专业学位研究生实践能力培养不足直接影响了人才的培养质量。在分析教育硕士专业学位研究生专业实践能力内涵基础上,提出实践能力全程化培养观及通过创新联合培养实践基...
导读:本文包含了教育硕士论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:教育硕士,硕士研究生,留学生,导师,南京大学,东盟,地方。教育硕士论文文献综述写法杨朝清[1](20...
导读:本文包含了免费教育网络论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:师范生,网络,教学模式,教育硕士,适应性,偏远,素养。免费教育网络论文文献综述写法赵云龙,何菁敏...
导读:本文包含了免费教育网络论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:师范生,网络,教学模式,教育硕士,适应性,偏远,素养。免费教育网络论文文献综述赵云...