![吴克:紧随教育改革步伐推进新教材实施——浅谈部编本小学语文教材实施过程中语文教师的三个转变和两个积极论文]()
摘要:2019年秋季,全国小学语文一至六年级全部使用教育部部编本教材。这在小学语文教材改革史上绝无仅有,从而也结束长期以来小学语文教材版本杂乱的状况,为小学语文教学提供了有利条...
![张爱珠:浅析民间编织手工艺在幼儿园的开发与利用论文]()
摘要:我国民间的艺术种类有很多,而民间编织的手工艺就是其中的一种,它主要是把“编”和“织”结合在一起,利用不同的编织技术和方法来形成美观的作品。然而现在很多的年轻人对于民间编织...
![钱金兰:探析初中语文教学如何强化学生思维能力论文]()
摘要:语文学习思维能力的培养是一件比较有难度的教学,因为语文知识大多数都是和生活贴近的,且比较开放,所以引导学生具备发散性的思维在语文教学中是比较重要的,故而,学生如果想要学好...
![马丹:基于核心素养视角下的中考化学复习策略研究论文]()
摘要:在课程改革逐步实施和深入背景下,越来越重视对学生的素质教育,尤其是对学生核心素养的培养。因此在初中化学教学中,教师应该注重思想理念的转变,加强对学生的引导,使学生在学习中...
![周风玲:多措并举演绎精彩高中体育课堂论文]()
摘要:在全民体育理念不断深入,阳光体育活动不断展开的今天,高中体育的重要性日渐突出,作为教师,我们需要探索、研究更多有效的策略,确保高中体育课堂教学工作高质、高效的展开。鉴于此...
![郑卫强:假设性思维在中考选择和填空题中的应用分析论文]()
摘要:选择题和填空题在中考试题中所占的比重不是很大,但是学生在考试时又不能不要这些分数,不仅如此,还要尽可能地拿到选择题与填空题的所有分数。因此,教师在平时的教学工作中,要向学...
![宗爱珍:新时期关于高中数学教学模式创新的探析论文]()
摘要:随着教学改革的深入推进,新课标对高中数学课堂教学提出了更高的要求。在这种情况下,高中数学教师必须立足于新课标要求,结合学生的学习需求,积极更新自身教学观念,创新课堂教学模...
![洪秀情:构建互教互学小组助力学困生共同成长——促进英语学困生成长的探索论文]()
摘要:学困生的转化是广大教师教学工作的重中之重,本文从学生层面着手,充分利用现有学生资源及其学生课后时间,通过科学构建英语互教互学小组,使互助学习在课堂之外发挥作用,激发学困生...
![唐丽琴:以儿童立场提高小学语文阅读教学效益论文]()
摘要:当前小学语文教学普遍存在着儿童阅读兴趣不浓,阅读环境缺乏以及阅读教学效益不高等突出问题。不但影响了学生听说读写能力提高,更对少年儿童综合文化素养良好发展产生不利影响。为此...
![许有涛:诗词浸润文化熏陶——试论高中语文古诗词教学论文]()
摘要:优秀的古诗词不仅是高中语文教学的重要资源,同时也是中华民族上下五千年的文化结晶。优美的古诗词蕴含着丰富的内容、精湛的语言、深刻的内涵以及高远的意境,是我们取之不尽、用之不...
![屈丽丽:浅析“互联网+”背景下高中信息技术教学的创新论文]()
摘要:根据当前互联网的发展趋势,能够看出互联网技术已经有效应用于人们的日常生活与学习之中,通过应用互联网技术能够拓宽人们的视野,切实增强工作与学习效率。当前随着教育改革的逐步深...
![顾润生:快板说唱明德育格论文]()
【关键词】活动育人;德育课程;快板说唱顾润生:请简单介绍一下“快板说唱促进小学生明德育格的探索实践”项目的整体思路。吴高峰:社会主义核心价值观体系是立德树人的灵魂,中华优秀传统...
![杨健:班主任网络研修共同体的内涵、特征与价值——以“全国班级联动”共同体的建设为例论文]()
【摘要】依托“联动”空间形成的班主任网络研修共同体聚焦“学习”,其内涵具有在线交互式学习、伙伴合作式学习和自主探究式学习等属性,其特征体现在友爱互信中的共商共治、合作互鉴中的共...
![张希芬:核心素养背景下高中数学教学活动开展策略探究论文]()
摘要:伴随着新课程改革的深化,培养学生的核心素养已经成为目前高中数学课堂教学的核心目标。在高中数学教学中,提升学生的数学核心素养,对于提升学生学习素质和能力,具有十分重要的价值...
![张宁:浅谈如何在小学语文教学中激发学生的自主阅读兴趣论文]()
摘要:生活中自主阅读对提升学生阅读能力的重要性大家都知道,小学时期正是阅读学习的关键时期,所以一定要把握好这段时期激发学生自主阅读的兴趣。教师们在小学语文教学过程中要认识到自主...
![龚敏:探究信息技术视角下初中数学互动课堂的建设论文]()
摘要:在信息时代的影响下,信息技术与教育教学的融合已经比较常见,为了更好地建设初中数学课堂,增强课堂教学中的有效互动,将学生的学和教师的教变为二者愉悦参与的活动,教师在教学中可...
![袁玮玮:小学数学课堂教学的优化策略探究论文]()
摘要:小学阶段是学生知识学习和习惯养成的关键时期,但是由于小学生天性活泼好动,加之小学阶段学生注意力能集中的时间比较短,这就使得小学数学课堂的教学效果并不是非常理想。本文从当前...
![邓晓悦:家校合作背景下班主任工作的困境与突围论文]()
【编者按】当前,家校合作受到广泛关注,并形成了丰硕的理论成果与实践经验。然而,新时代的家校合作为班主任助力的同时,也给班主任造成了诸多困扰,其主要原因在于班主任未能处理好家校合...
![李竹平:利用班级游戏活动促进儿童身心成长论文]()
【摘要】班级游戏活动是儿童所喜爱的,能促进儿童多方面成长的活动。班级游戏活动不同于儿童自发的游戏活动,它具有教育性、包容性和限制性。班级游戏活动可以培养儿童的沟通力、应对力、情...
![贺华义:班主任网络共同体建设论文]()
·主持人语·班主任研修是班主任专业成长的必由之路,也是班主任教育生命质量提升、发展的重大推动力。班主任网络研修共同体,是指基于班主任自身成长需求和班...