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大学社区中高职早期教育实践课程开发的现状调查研究——以泸州职业技术学院为例
论文摘要高职学前教育专业的早期教育方向实践课程基础薄弱,校内及校外实训都无法满足培养学生早教课程实践能力的需求,同时大学社区中的教职工家庭对0-3岁婴幼儿教育和保育也有巨大的需...