• 发展学生个性,培养创新人才

    发展学生个性,培养创新人才

    一、发展学生个性培养创新人才(论文文献综述)曲平[1](2020)在《小学语文教师对创新教学的理解及施行状况研究》文中提出教学需要创新,教师需要创新教学。我国对教师创新教学的提...
  • 论学习动机在课堂教学中的作用与评价

    论学习动机在课堂教学中的作用与评价

    一、试论学习动机在课堂教学中的作用及评定(论文文献综述)郑先常[1](2021)在《高中体育专项化教学效果评价指标体系的构建与应用研究》文中研究指明在发展青少年体育核心素养的时...
  • 如何备考才能看清自己的性格

    如何备考才能看清自己的性格

    一、从如何准备考试看出你的个性(论文文献综述)易行[1](2021)在《为了告别的聚会》文中指出一毕业三十年聚会是在一个小型同学会上匆匆定下来的。刘琳从西班牙回国,看望她住在安...
  • 浅谈小学语文素质教育

    浅谈小学语文素质教育

    一、浅谈小学语文素质教育(论文文献综述)王伟军[1](2021)在《以生为本理念在小学语文教学中的运用》文中研究指明以生为本理念是素质教育提出的重要理念,"以生为本&...
  • 名师教我批改作业

    名师教我批改作业

    一、名师教我批改作业(论文文献综述)陈馨悦[1](2021)在《农村初中数学正高级教师专业发展的个案研究》文中研究表明梁永利[2](2021)在《小学想象作文教学研究》文中研究...
  • 从现代教育技术的定义看电教工作

    从现代教育技术的定义看电教工作

    一、从现代教育技术的定义看电教工作(论文文献综述)郭洋[1](2018)在《金陵大学电影教育研究(1930-1952)》文中认为民国,是一个文盲众多,科学技术落后的时代。在这样...
  • 加强个别辅导提高数学教学质量

    加强个别辅导提高数学教学质量

    一、加强个别辅导提高数学教学质量(论文文献综述)江文[1](2021)在《高中数学线上教学评价指标体系构建及应用研究》文中研究表明随着教育信息化的推进,尤其是新冠肺炎疫情背景下...
  • 高校体育学生创新能力的培养

    高校体育学生创新能力的培养

    一、普通高校体育课学生创新能力的培养(论文文献综述)武青那[1](2021)在《普通高校体育“课内外一体化”教学模式分析》文中提出在新时代阳光体育运动理念不断渗透的背景下,教育...
  • 基于“理实一体化”的数控编程与加工课程教学探究

    基于“理实一体化”的数控编程与加工课程教学探究

    论文摘要文章以机械设计与制造专业的核心课程数控编程与加工课程建设为载体,进行基于"理实一体化"教学模式的教学改革。与校企合作的企业联合制定本课程的整体设计思...
  • 美国课堂教学法对服装专业ESP教学的启发

    美国课堂教学法对服装专业ESP教学的启发

    论文摘要研究分析美国现代课堂教学法,得出其五个教学特点:一是因材施教,教学具有适应性;二是教师角色定位的转变;三是课堂氛围活跃;四是注重教学平台利用;五是先进的教学评估方法。结...
  • “品德技能合一”——谈中职数控专业教学评价模式

    “品德技能合一”——谈中职数控专业教学评价模式

    论文摘要教学评价的目的在于对教学进行诊断、反馈、评定和激励,它是教学过程的重要环节和有机组成部分,是改进和提高教学效果的重要手段。就目前教育管理体制和评价机制而言,"...
  • “翻转课堂”在《材料分析基础》课堂教学中的应用评价

    “翻转课堂”在《材料分析基础》课堂教学中的应用评价

    论文摘要在我校材料科学与工程专业五届学生的《材料分析基础》课堂教学活动中,分别运用了传统的课堂教学模式和"翻转课堂"教学模式。对每届学生该门课程的成绩进行了...
  • 高师《化学教学论实验》教学评价体系的框架构建

    高师《化学教学论实验》教学评价体系的框架构建

    论文摘要教学评价是《化学教学论实验》课程改革和创新的重要机制,也是实现课程教学目标的重要保证。《化学教学论实验》教学评价包括预习报告评价、实验过程评价、实验报告评价、实验教学评...
  • 生态学本科专业综合实习教学模式探讨

    生态学本科专业综合实习教学模式探讨

    论文摘要专业综合实习作为生态学专业人才培养的重要环节,具有十分重要的意义,体现在引领学生对不同层次的生命综合体与自然环境相互关系的认识,加强学生将所学理论知识运用于实践的能力。...
  • 基于多元离群点检测的教学评估方法研究

    基于多元离群点检测的教学评估方法研究

    论文摘要随着教学改革的不断发展,学校越来越重视教师教学质量的评估。在教学活动中,学生作为教学活动最直接的参与者和受益者,其评教结果已经被作为教学评估的重要参考依据,并广泛应用于...
  • 生物学综合实验课程内涵的“A、B、C、D、E”

    生物学综合实验课程内涵的“A、B、C、D、E”

    论文摘要生物学综合实验课程是培养学生综合能力和科学作风的理想载体。本文剖析了生物学综合实验课程现存"综而乏合"的5个问题,提出了建设高阶课程的5条路径。从路...
  • 基于“蛋白质的变性”信息化教学设计的实施与反思

    基于“蛋白质的变性”信息化教学设计的实施与反思

    论文摘要信息技术的飞速发展和广泛应用正在深刻改变着中等职业学校传统的课堂教学模式,信息技术与课堂教学的深度融合已经成为课程课堂改革的必经之路。借助校内教学平台网站以及学习通手机...
  • 翻转课堂在“改变生活的生物技术”课程中的教学实施与评价

    翻转课堂在“改变生活的生物技术”课程中的教学实施与评价

    论文摘要翻转课堂作为一种新型的教学模式,近年来在我国高校教学领域方兴未艾。复旦大学生命科学学院自2014年在大学通识教育课程"改变生活的生物技术"中的植物转...
  • 《茶艺》课程翻转课堂教学效果探究

    《茶艺》课程翻转课堂教学效果探究

    论文摘要基于翻转课堂教学模式在《茶艺》课程中的应用研究,通过对照实验检验《茶艺》课程翻转实验教学效果。采用重要性-满意度(IPA)模型,分析了实验组学生对《茶艺》翻转课堂不同教...
  • 强化数控技术工程教育 培养学生工匠精神

    强化数控技术工程教育 培养学生工匠精神

    论文摘要数控技术实训是典型的工程教育环节,也是"工匠精神"的重要载体,通过在教学中引入企业的成熟产品和严格的管理制度,为"工匠精神"的培...