教学法论文

论文摘要"M3+2"教学法改革——我们通过精选生动有趣、较综合的实际应用案例,将学生"诱"进丰富多彩的知识海洋,激发学生"探奥...

论文摘要以问题为导向的PBL教学法以其思维创新优势在国际高等教育中备受关注,而PBL教学法的关键在于问题的设置。"钻探设备"课程内容与实践结合紧密,学习者需...

论文摘要科学是严谨的,数学更是如此。在不违背科学的前提下,进行俗语教学能恰当而形象地讲解教学中的难点。将高等数学中的一些知识内容进行高度概括和提炼,经过形象的比喻,形成高等数学...

论文摘要根据二本院校的学生特点,以离散数学课中"范式"教学为例,对以学生为中心,以问题为导向,课上、课下、线上、线下立体化的教学模式进行研究,提出课上利用思...

论文摘要PBL是以问题为基础的教学法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。临床思维能力的培养是医学教学工作的根本,随着知识和经验的丰富,PBL教学法已经成为实现这一根本目标...

论文摘要近年来,随着教育改革和中医护理学自身发展的特点,黑板粉笔字的教学形式已经不能吸引护理学生的眼球。作为一种新型的教学模式微课有着它独特的优势,比如灵活性、趣味性、创新性,...

论文摘要目的探讨在创伤外科临床护理带教中实施案例教学联合TBL教学法的临床应用价值。方法本次研究选取本院创伤外科在2017年11月～2018年11月期间接收的60名实习护士作为...

论文摘要目的:研究PBL教学法在医药物流管理实验课程教学中的应用,进而评价其教学效果,为该课程实验教学改革提供参考和借鉴。方法:将同一年级学生分为实验组和对照组,实验组(1组)...

论文摘要随着我国高校德语专业的发展,教师对基础德语教学的探索也在不断深化。本文将简要介绍TPR教学法,重点探究其在高校基础德语教学中的运用,详细阐述作为TPR教学法重要体现形式...

论文摘要本文通过阐明案例的定义、梳理案例教学在国内外的开展情况,剖析标杆企业教育培训中应用案例教学的形式,提出案例教学应用启示。论文目录一案例的含义及特点二国内外案例教学开展情...

论文摘要在减数分裂课堂教学中采用RBL教学理念,促使学生在掌握相关概念的基础上,借助模型探究模拟减数分裂过程,设计不同分裂方案,总结归纳减数分裂过程的特点和规律。从而激发学生勤...

论文摘要<正>近年我国心脑血管疾病高发,心血管疾病的学习仍是临床教学的重点。心血管内科部分疾病起病隐匿,临床症状体征不典型,内容抽象难以理解,影响学生对疾病的认识、...

论文摘要为探析高校日语教育教学新方法,从而提升高校日语教育教学的实效性,笔者以《高校日语教育教学法研究》为课题,从高校日语教育教学现状入手,对其进行了全方位、深层次地剖析,并在...

论文摘要目的探讨模型模拟教学法联合PBL教学法在门诊抽血室实习带教中的应用效果。方法选取2017年4月～2018年3月来医院门诊部抽血室实习的84名护生随机均分为对照组和观察组...

论文摘要目的探讨在眼科临床实习教学中采用以问题为导向的教学方法(PBL)对医学生临床思维能力的培养策略及效果。方法随机将2018—2019学年度第二学期在该院眼科进行临床实习的...

论文摘要通过参加德国双元制职业教育本土化专业建设培训,深刻地认识到双元制的内涵,进一步明确了如何在教学中灵活运用行动导向教学方法。通过不同的教学方法可以培养学生关键能力,最终实...

论文摘要目的:探究PBL教学法用于推拿科规培生临床综合能力培养的实践。方法:以2016～2018年轮转推拿科的2015～2017级110名规培生为研究对象,随机均分为观察组和对...

论文摘要目的探讨PBL-CBS双轨教学模式在免疫学检验技术教学实践中的应用效果。方法在免疫学检验技术教学中,将本校2016级高职医学检验技术1班、2班设为对照组,该组授课沿用传...

论文摘要PBL教学法的核心理念在于激发学生的主体意识和创造性思维,使学生学会学习的方法。PBL教学法的引入形式和程度是解决PBL教学法的基本思想与课程教学条件之间矛盾的关键。因...

论文摘要目的探讨Sandwich教学法在《系统解剖学》实验课的适用性以及优缺点。方法分别从2015-2017级三个年级中每个年级选出60名学生,分实验组和对照组,每组30人。实...