教学班论文

农村高中走班制教学模式初探
湖南省衡山县第四中学421300一、分层次教学的意义美国心理学家布鲁姆在掌握学习理论中指出：“许多学生在学习中未能取得优异成绩，主要问题不是学生智慧能力欠缺，而是由于未得到适当...