![如何引导学生合作学习数学]()
山东省临沂市兰陵县第四实验小学277700随着我国教育改革的深入，学生合作学习的意识越来越受到重视。在新课标中明确指出：“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。...
![浅谈初中数学新课引入的艺术]()
邯郸市第十一中学王燕教学是一门科学,也是一门艺术。而引入新课是教学的重要和必要环节。高尔基在谈到创作体会时说：“开头第一句是最难的,好象音乐里定调一样,往往要费好长时间才能找到...
![和圆相关的线段计算问题解题策略]()
邓敬科陕西省西安市航天中学710100几何计算问题因其涵盖知识面广，对解题者能力要求高，历来是中考题中的主角之一。而几何计算中以圆为背景，线段计算最终问题的题目更是近几年中考的...
![刍议小学数学教学中启发式教学]()
王凌扬四川省南充市顺庆区桂花乡小学637000摘要：启发式教学的宗旨是启发思维，训练能力。只有正确运用启发式教学，才能全面提高学生的综合素质，为社会提供大量的有用之才。我坚信，...
![三角形中位线定理的教学浅析]()
牙克石市第三中学关海秋数学教育主要是数学思维的教育，数学教育过程是思维活动的过程，发展学生的思维能力是数学教学的一个重要方面。学生的思维能力具体体现为直觉的形象思维、分析的逻辑...
![浅谈提高农村小学数学课堂教学的有效性]()
陕西省汉中市南郑区协税镇连山小学723199摘要：农村小学学生学习基础相当薄弱，学生在很多方面与城里的学生相去甚远，这与学生本身的生活经验少、知识面狭隘、反应能力差有关，再加上...
![小学数学电教媒体导入新课例谈]()
四川省攀枝花仁和区金江中小学校曾晔导入新课，是课堂教学的重要一环。“好的开始是成功的一半”，在课的起始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定学习情境中，对一堂课教学的成...
![核心素养视角下初中数学推理能力培养探究]()
吴雷湖北省恩施州利川龙船初级中学445400【摘要】数学推理、数学计算等都是初中数学核心素养的重要内容。在这些核心素养中，学生的数学推理能力体现在学生核心素养的数学计算等实践活...
![小组合作在小学数学教学中的实践]()
韦怡（广西河池市天峨县第五小学广西河池547300）摘要：想要在小学数学课堂构建高效的小组学习模式，就要求教师针对整体的学生情况进行合理的小组安排，同时给予学生正确的引导，促使...
![浅析初中数学课堂的有效提问策略]()
金萍甘肃省兰州市第四十八中学730020摘要：在初中数学课堂教学中，有效提问可以吸引学生的注意力，调动他们的学习兴趣和思维活力，有利于课堂教学的顺利进行。笔者主要对初中数学课堂...
![如何激发学生学习数学兴趣的教学策略]()
吴帮前（四川省冕宁县复兴小学校四川冕宁615600）中图分类号：G628.88文献标识码：A文章编号：1671-5691（2019）02-0048-01孔子曰：“知之者，不如好...
![初中数学课堂提问的优化策略探究]()
葛玉英吉林省松原市宁江区第五中学138000摘要：初中数学课堂提问是教师有效组织课堂教学的重要手段，运用好课堂提问可以极大地促进学生学习的积极性与主动性，进而最大限度地实现教学...
![数学课堂教学中的导课艺术]()
耿天才摘要：导课在数学课堂教学中起着重要作用，它是引导学生登上知识宫殿的台阶，是开启学生学习兴趣的金钥匙。在本文中，笔者阐述了数学课堂导入的一些常用方法，以期把握导课艺术的实质...
![大直径PHC斜桩的定位控制]()
宁波二十冶建设有限公司浙江宁波315800摘要：PHC桩具有质量可靠、施工方便、工序简单、成桩质量易控、施工速度快等特点。对于某些基础存在临空面的特种工程，也越来越多的开始选用...
![谈动手操作在数学教学中的作用]()
河北省永年县界河店总校赵强涛【中图分类号】G220.38【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2013）05-0179-01数学知识具有高度的抽象性和严密的逻辑性。而...
![关于问题导学法在初中数学教学中应用的探究]()
（重庆市巫溪县古路中学，重庆405800）摘要：数学是初中教学的主要课程之一，随着新课改的逐步深入，对初中数学教学也提出了新的任务。要求转变传统思路和观念，创新教学方法，调动学...
![小学数学创设情境与提问教学]()
贵州省罗甸县罗悃民族小学黄元斌【摘要】众所周知，数学是一个理性乏味的科目，很多学生因此对数学产生厌倦心理，教师在教学过程中，需要掌握一定的方法和策略，才能积极有效地使学生学好数...
![谈谈如何更新观念自觉转变教育思想]()
刘光华河北省肥乡县毛演堡中心校057550一、要树立正确的学生观和教学观如何看待学生在教学过程中的地位和作用，不仅仅是态度和方法问题，而是反映教师的整个教育思想正确与否的根本性...
![初中数学课导入方法之我见]()
山东省青岛市莱西姜山镇泰光中学266603导入是上好一堂课的前提，目的在于激发学生兴趣，引起学习动机，明确学习目的，集中注意力。引入得当，引到学生的心坎上，引在教材的要点处，才...
![一种三角形交叉拼装两端上下叠层条案论文和设计]()
全文摘要本实用新型属于家具技术领域，公开了一种三角形交叉拼装两端上下叠层条案，包括桌板和用于撑起桌板的支撑结构，支撑结构包括至少两组相对设置的子支撑结构，子支撑结构包括内支撑板...
