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2015年度滨州学院教学改革研究项目《文化多元化背景下大学生礼仪修养提升的路径选择》(项目编号:BYJYYB201539) 2017年度滨州学院在线课程建设项目《教师职业礼仪》(项目编号:BYZXKC201720)论文
论师范生教育实习能力标准构建——以宾夕法尼亚州为例
论文摘要随着教师教育改革的深入,近年来我国越来越认识到加强教师职前培养实践环节的重要性。教育实习是教师职前培养实践环节的重要内容,教育实习评价对提高教育实习质量意义重大。美国宾...