• 低年级语文“快乐识字”教学研究

    低年级语文“快乐识字”教学研究

    甘肃省金昌市永昌县第三小学737200摘要:汉字是中华民族的继承,是中华文化的象征。作为教师,应充分发挥引导作用,结合学生的年龄特点、心理特点,激发学生识字的兴趣,教会他们识字...
  • 小学语文活力性教学探究

    小学语文活力性教学探究

    山东省青岛西海岸新区香江路第一小学266555摘要:本文概述了语文的学习应该是在这生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命的温暖课堂,呼唤充满与崇高...
  • 初中语文阅读教学核心教学内容有效确定的思考

    初中语文阅读教学核心教学内容有效确定的思考

    浙江省杭州市萧山区戴村镇初级中学311261摘要:语文教学的根本,是帮助学生更有效地学、更有效地达成语文课程目标。要达成此目标,语文课堂内容的确定尤为重要。不确定的教必然导致不...
  • 如何做好“师生互动”以激活数学课堂

    如何做好“师生互动”以激活数学课堂

    山西省霍州市第二中学蒲晓娜【摘要】数学知识是我们接触时间最长的一门知识,但是,数学知识又是比较枯燥、抽象性强的知识,学生们在数学学习上难免遇到困难。在新课改之下,要达到新课标对...
  • 新课程下历史课堂教学的探索与体会

    新课程下历史课堂教学的探索与体会

    关键词:历史课堂教学;互动;教师;学生作者简介:左莲花,任教于山东省莱阳市团旺中心中学。在以人为本,以学生的全面发展为根本出发点和归宿的新课程理念下,历史课的教育功能得到了应有...
  • 在德育课教学中培养学生的质疑能力

    在德育课教学中培养学生的质疑能力

    江琼帮廉江市卫生职业技术学校广东湛江524400;李太娟李永兰廉江市人民医院广东湛江524400摘要:德育课要培养学生的质疑能力就要从鼓励学生敢于质疑、诱导学生乐于质疑、教会学...
  • 教一年级孩子写字

    教一年级孩子写字

    重庆市万州区红光小学唐飞平【摘要】字是一个人的一张名片,写字要从源头(一年级)抓起。教师要培养学生正确的写字姿势,纠正不良姿势,使写好字成为可能;要认真对待写字教学,细致地指导...
  • 谈谈小学语文课堂如何有效互动

    谈谈小学语文课堂如何有效互动

    山东省青岛市胶州市胶莱镇大高小学266315摘要:小学生正处于身心发展的基础时期,他们对知识的探究需要教师投入很多的精力进行引导。教师在教学的时候进行积极的互动,可以帮助学生在...
  • 在科学教学中如何培养学生的兴趣

    在科学教学中如何培养学生的兴趣

    王彪甘肃省民乐县民联学区西寨小学734511小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解...
  • 激励教育在小学语文教学中的有效运用

    激励教育在小学语文教学中的有效运用

    纪玉萍黑龙江省黑河市孙吴县沿江满族达斡尔族乡中心学校164299【摘要】我国一直重视教育事业的发展,对于学生的培养要从小学语文做起。在小学语文教学中不仅要使学生掌握基本的语文知...
  • 有效对话———点亮智慧的火花

    有效对话———点亮智慧的火花

    盛群女(富阳市环山中学,浙江杭州311400)孔子与弟子“对话”,才有了被后人誉为半部就可以治天下的《论语》;柏拉图也正是在与老师苏格拉底的“对话”之后,才有了在世界哲学史上震...
  • 在课堂上培养智力障碍儿童倾听习惯的实施策略

    在课堂上培养智力障碍儿童倾听习惯的实施策略

    山东省淄博市张店区特殊教育中心学校255000智障儿童由于自身的缺陷,倾听习惯较差,倾听习惯的培养也容易被忽视。而智力障碍儿童只有在课堂上能认真倾听老师的讲课,倾听同学的发言,...
  • 新课标下高中化学教学的几点思考

    新课标下高中化学教学的几点思考

    蔡倬伟摘要:新课标明确提出:“改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能过程的同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。”新课程改革...
  • 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性肖景博

    浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性肖景博

    吉林省松原市宁江区毛都站镇中心小学138000摘要:数学作为小学阶段一门基础课程,在培养学生思维能力、创新能力等方面有着积极的作用。随着新课程改革的推进,传统的教学方法已经不适...
  • 初中数学教学中竞争教学法的运用探究

    初中数学教学中竞争教学法的运用探究

    江苏省盐城市初级中学蔡旭照和其他学科相比,数学具有更严谨的知识结构,需要逻辑与想象思维,需要反复操练与复习巩固。在教学过程中,若教师缺乏有效方法,则会导致教学枯燥乏味,使学生形...
  • 如何让自主学习成为数学教学的主旋律

    如何让自主学习成为数学教学的主旋律

    马超腾冲市第一中学679100【摘要】联合国教科文组织在《学会生存》一书中说:“未来的文盲不再是那些不识字的人,而是指那些不会学习的人”。所谓“会学习”是一个目标性的提法。所谓...
  • 新课改背景下小学语文阅读教学改革策略分析

    新课改背景下小学语文阅读教学改革策略分析

    张仁江广东省惠州市惠东县港口中心小学516300【摘要】阅读教学是小学语文课程中的重要组成部分,能够有效提高小学生语文综合能力。一个人的阅读能力将直接影响其获取信息、筛取信息、...
  • 浅谈激励性语言在体育教学中的运用

    浅谈激励性语言在体育教学中的运用

    云南红河个旧市第一高级中学张国庆摘要:体育是学校教育教学不可缺少的一门重要学科,它不仅培养学生的基本运动技能,更能锻炼学生的意志品质。由于体育本身具有竞争性和挑战性,当学生遇到...
  • 学生主动参与式课堂教学的现状与对策初探

    学生主动参与式课堂教学的现状与对策初探

    重庆市统景职业中学段群琴摘要:课堂教学是课程改革最重要的阵地。它不仅是教师教学、学生学习的物理空间,更是一个特殊的社会舞台。文本结合渝北区教育科学“十三五“规划2016年度课题...
  • 在语文教学中如何深化情感教育

    在语文教学中如何深化情感教育

    谢彬摘要:知识的不足不一定影响人的一生,但是人格、品德、情感的缺陷则贻害人的一辈子。情感教育对学生的成人成才具有举足轻重的作用,语文课堂是实现情感教育的首选基地。发挥好语文教学...