论文摘要教育部、科技部等国家相关部委陆续开展清理唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项等"五唯"专项行动,在人才评价体系突出品德、能力和业绩的新导向下,如何...
论文摘要促进中等职业学校教师发展,优化教师管理,是办好中等职业教育的关键。该文结合中职教师的实际情况和发展需求,从重建合作关系(partnershiprebuilding)、平...
论文摘要大学教师专业发展是高等教育教学质量的重要保障。加拿大英属哥伦比亚大学教学与技术发展中心(CTLT)的宗旨就是成为教师专业发展的伙伴。CTLT通过为新教师提供教学指导,助...
论文摘要师资是高职院校人才培养的重要资源,也是决定人才培养质量的关键因素。产教融合是高职教育增强服务区域经济发展能力和提高人才培养质量的必然选择。基于访谈和实践研究对高职师资队...
论文摘要为落实"办好特殊教育"要求,推进区域特殊教育内涵发展、品质发展,成都市双流区探索星级进阶的教师阶梯化发展模式,将原特殊教育学校的教师成长分为五个星级...
论文摘要评价素养是教师素养的重要组成部分,文章介绍了教师评价素养以及语言评价素养,并且在分析了2019年全国高等学校外语学科中青年骨干教师研修班(外语教学中的测试与评价)教师反...
论文摘要对话主义哲学认为,人的本质是关系,关系的本质是对话。从"本体论视角""关系性思维"出发,教师展开面向学生的平等性对话、面向课程的...
论文摘要当前,人们过分关注教师专业成长,而忽视了对教师有意义的生命实践关注和有价值的职业引导,易造成教师身体状况堪忧、心理压力过大和职业伦理精神缺失等突出问题。在教师的职业成长...
论文摘要2016年9月,北京大学教师教学发展中心和人事部联合启动了新入职教师教学培训项目,面向北大新入职教师开展教学能力提升的系列研修活动。基于TPACK理论框架,系统分析当前...
论文摘要建设"金课",必须与现代教育变革实践同频共振、相向而行。高校要从树立现代教育新理念、探索智慧教学新模式、构建教师发展新体系等维度明确金课建设的核心任...
论文摘要随着"互联网+"时代的到来,中国教育进入了一场基于信息化技术的变革当中。与此同时,教育被赋予了新的使命,具有了大数据智能化引领的教育教学与信息化融合...