张红英(河南省商丘市第一中学,河南商丘476005)中图分类号:G423.3文献标识码:A文章编号:1673-0992(2010)08-105-01摘要:利用现有教材优势,最大...
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教学改革,提高教学质量的重要保证,因而在编写教材时,要尽量做到准确无误。对于具有评价性、导向性和选拔性功能...
【关键词】“教材反版主义”、“教材不用主义”、“技术至上主义”、“唯电脑主义”、“唯多是好主义”新课程中提到:“以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息革命的出现,...
◆孙玉红河北省武安市徘徊镇蟒当学校056304摘要:随着新课程改革的不断推进,我们不得不思考新课改下的小学语文教学该如何实施。1986年12月由前国家教委颁布的《全日制中学语文...
(四川省资阳市安岳县瑞云乡中心小学四川资阳642300)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)08-0045-01什么是生活化教学内容...
荣美娜(蠡县中学河北蠡县071400)【摘要】结合新课标高中地理改革中的实践,从不同方面进行了总结和反思,并提出了相应对策。【关键词】改革探索;活动教师;人地关系1.教师角色的...
甘肃省庄浪县第一中学744600摘要:校本教材一般是指以教师为主体,为有效实现因材施教,达到教育的目的,对教学内容进行研究,然后开发与制定出的教学素材,是校本课程实施的媒介。而...
江西省乐安县第一中学潘向华一.教材在数学教学中的作用教材是按照教学大纲编写的,是教师传授知识的主要依据,是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源泉之一,因此任何学科都离不开教材,它...
浙江永康四中黄艳红《英语课程标准》对学生的口语能力提出了明确的要求:能复述课文大意;能讲述与本学段水平相当的小故事并参与简单的模拟和角色扮演活动;能就熟悉的话题进行交流。在听力...
陕西省兴平市西吴初中王芳荣《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,“教学过程中师生互动方式的变革”,推行新课...
王小艳摘要:在初中语文教学中,教师应该起到一个很好的引导作用,引导学生走入课本。同时,教师也要学会带领学生走出课堂、拓展学习、开阔视野。而这些也将体现在教师的个性教学和个性化的...
山东省栖霞市蛇窝泊中学265300实践是创新的基础,唯有实践,才有创新;没有实践能力的人,绝不可能成为具有创新精神的人。因此,教师要在教育教学活动中通过优化教学过程,用好用活教...
吉林省松原市扶余市三骏满族蒙古族锡伯族乡第一中心小学131200“教材只能作为教课的依据,要教得好,还得靠老师的善于运用。”这句话是著名教育家叶圣陶老先生说过的。由此可见,教材...
江苏泗阳王集中学董振宇目前,我校学习借鉴了江苏省南通市的教改经验,实施了以“活动单导学案”为载体的课堂改良.所谓“活动单导学案”是由备课组所有老师课前设计好引导学生进行课堂学习...
王均平(永年县第九中学河北永年057150)初中政治课是初中德育教育的首要学科,对其学习得好与否,将关系到学生的品格、态度甚至人生的成败。然而,面对新教材和新课标的新要求,面对...
湖南省醴陵市江源小学赵萌生活处处皆数学。《数学课程标准》中十分强调数学与现实生活的联系,在其基本理念中明确指出:“使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系。”不仅要求选材必须贴...
安徽省肥东县古城中学孙庆勇一、对高中阶段历史教学的几点建议随着历史学科教育理论的深入研究,中学历史教材编撰的改革,特别是高考改革力的加大,高中阶段的历史教学,特别是在新课标教学...
江西萍乡四中昌红娟随着《全日制义务教育数学课程标准》的实施,翻开各类教育报刊杂志,我们不难发现到处都在谈“新课程”,课改的浪潮再次波涛汹涌。我校针对这种情况,把新课程标准的新思...
杨学英黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局第二高中155811摘要隐形知识,是指潜藏于历史课本中不易让人注意而高考中又常考到的知识。能够有效的挖掘教材中的隐形知识对于我们学习历史...
贵州省普安县江西坡民族中学谢倩要想让每一个学生都喜欢上体育课,一方面要继续深化教学改革,不断改善教学条件;另一方面,体育教师要努力提高自己的思想业务素质,千方百计地让学生都喜欢...