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高娟:初中数学翻转课堂设计探讨论文
摘要:与诸如初中语文、英语等课程不同,初中数学所涵盖的知识体系并不完全具有前后逻辑性,而是以知识模块的形式而存在。即使在知识模块中存在着前后逻辑性,但鉴于初中学生现有的知识迁移...