论文摘要大型会展中心作为基础设施节点,规模庞大、效率至上,且形成独立的城市地景。长沙国际会展中心从选址、用地到总体布局,都有不同凡响的尺度,因此需要相应的设计策略。文章在此基础...
论文摘要受密斯建筑设计中建构逻辑"显"与"隐"的启示,以极少主义建筑简约形式与复杂建构的二元矛盾为切入点,探讨其建构逻辑与形式生成之间的...
论文摘要该文以密斯的"流动空间"代表作巴塞罗那德国馆和"全面空间"代表作伊利诺伊理工学院克朗楼为研究对象,应用平行比较研究法,从建构、空...
论文摘要任何建筑都位于一定的区域并被其萦绕,重新考量了单个建筑与这样的区域之间的关系。文中讨论了20世纪以来的建筑作品和相关认知观念,并通过这些论述将建筑定义为"诸关...
论文摘要通过分析当前大学化学实验课程的现状,查找当前大学化学实验课程与应用型化学人才培养需求之间的差距;分析应用型化学实验课程在大学化学专业中的重要作用,提出应用型大学化学实验...
论文摘要主要从"传统材料——砖在建筑表皮上的现代性建构"这一方向来挖掘传统砖材的诗性表现力。通过分析实际案例,提出了砖这一传统材料的多样化创新性编织和实践性...
论文摘要[研究意义]随着中华民族伟大复兴工程的启动,中华民族优秀传统文化的传承与发展已经成为一个重要问题。然而,自有清以来,汉族传统服饰和成人礼的缺乏使其民族性越来越模糊,严重...
论文摘要目前对中国民俗剪花的当代再生方式探讨,主要从美术创作、时尚设计两个方面展开,其均从动态角度诠释中国民间艺术形式的文化特质与价值嬗变。本文着重讨论在弘扬文化自信、民族自强...
论文摘要问题是思维活动进行的原动力和牵引力,学习是学生自己构建知识的过程,同化和顺应是学习者认知结构发生变化的两种途径。在日常教学过程中若能基于学生原有的经验背景设计符合学生认...
论文摘要数学实验对数学概念建构具有积极的促进作用。数学学习中,让学生在做中学习,有利于亲历概念的形成过程,引导学生在感知概念、理解概念、运用概念中实现自我成长。文章在分析了实验...
论文摘要由于事实的历史性、鲜活性以及法律规范的局限性、滞后性,个案裁判中的事实与法律规范的对接处总存在许多留白。法律的抽象性为案件事实的剪裁提供了空间,不同的诉讼主体正是基于此...
论文摘要本文详细梳理了麦克卢汉的思想在国内传播的过程,将其分为初识、传播、广为人知三个阶段,分别对应1983年—1989年、1990年—2002年、2003年—2015年三个时...
论文摘要校长的实践知识是最有价值的。校长的课程实践知识是校长实践知识的领域之一、课程领导能力的物化表征、学校课程创新的条件性指标。校长课程实践知识即校长TPLCK,课程政策知识...
论文摘要在开展快乐美术活动中,主要遵循孩子发展规律,从儿童立场出发,制定适宜的活动目标;贴合孩子生活背景,从已有经验出发,建构系列化的活动内容;尊重孩子学习特点,从情感体验出发...
论文摘要在数字化技术越来越多地应用于创新性教学改革的今天,高等教育中建筑类教学内容也发生了日新月异的变化。文章以目前国内本科建筑设计启蒙阶段的课程教学改革为研究背景,基于虚拟现...
论文摘要后库恩理论认为在两个科学共同体之间存在一种局部的不可通约性,使得两个范式看起来既独立又统一。统一的立场在于:陶瓷文化作为手工业文化的代表,与其他类型的艺术文化一同脱胎于...
论文摘要音频直播依靠声音内容吸引人,有其独特的建构审美的方式和对审美内容的反叛。音频直播建构的并不是单纯对声音形式的审美,而是有内涵的审美;同时,作为商品经济下的产物,音频直播...
论文摘要三年制学前教育专科的人才培养目标常常在本科和中专之间摇摆,在迎合市场和维护专业性之间挣扎,我们从《幼儿园教师专业标准》的视角出发,兼顾社会、学前教育和个体三方发展需要,...
论文摘要随着互联网的发展,信息传播的方式在不断的改变。新媒体的出现,使得人们具有更多自主性的参与传播过程中。近年来,短视频的以迅雷不及掩耳之势进入人们的日常生活中。而抖音则是最...
论文摘要党和国家空前重视高校思政课教学,思政课教学话语体系的有力建构是提升思政课教学实效性的内在需求。目前思政课教学话语还存在价值引领缺失、形式过于单一、内容支撑不足、实践根基...