混合式教学论文

论文摘要在阐述"慕课+翻转课堂"混合式教学模式的内涵基础上,分析了地方高校微积分课程课程内容难度与学生处于高中到大学转型阶段等对课程学习的影响,从"...

论文摘要以慕课的发展为背景,讨论了与传统教学相比混合式教学的优势。在分析混合式教学特点的基础上,以财经院校《微积分》课程为例进行了教学设计,结果发现,混合式教学既合理利用了MO...

论文摘要信息化发展背景下高校教学改革面临着巨大的考验,高等数学作为大学课程的一门重要基础课程,高等数学教学改革也是大势所趋。慕课、微课、微信等新型教学手段结合传统课堂而形成的混...

论文摘要分析了传统课堂教学和MOOCs的优缺点,针对地方性本科院校工科大学物理不同专业的教学所遇到的困境,提出了利用泛雅教学平台的混合式教学模式,具体介绍了工科大学物理课程混合...

论文摘要文章依据中国大学慕课线上教学平台,在教学过程中结合《生物化学》课程教学大纲的要求,分别对学生课前预习、课堂讲授和课后练习的情况进行及时的监测和反馈,实现在学习过程为学生...

论文摘要针对高等农业院校大学物理课程现状与瓶颈问题,基于大学物理在线课程平台、线上与线下相结合的混合式教学理念,指出大学物理课程反转课堂实施的必要性,以及课程内容优化方案,并进...

论文摘要随着互联网技术的快速发展,信息技术与高校教学的融合越来越深入。高等数学作为理工科专业的核心基础课程,知识点繁多、晦涩难懂。为了提高该课程的课堂教学效果,本文将分析线上线...

论文摘要信息技术的快速发展带来了高等数学教学的深刻变革,使教与学打破了地域边界、时间限制,从而改变着教学方式。为了深化高职教学改革,以超星学习通为载体,将翻转课堂、慕课、微课与...

论文摘要混合式教学（Blended-Learning）是传统面对面教学（FacetoFace）与在线教学（E-Learning）的融合,结合了传统课堂教学和在线教学的优势。将混...

论文摘要运用现代教育理论和新课程改革的思想,结合教学实践,提出了在高等数学教学中实施基于SPOC平台的混合学习的教学新理念,构建了"情境研讨式"、"...

论文摘要混合式教学是线上教学与线下教学有机结合的一种教学模式,是MOOC式教学的发展与提升。在对MOOC优势和局限性展开分析的基础上,针对地方高校的软硬件条件和学习者的特点,利...

论文摘要基于大学物理课程开展了线上线下混合式教学模式的探索。围绕以学为中心的教学理念,借助现代教育手段精心设计了适合大班教学的线上线下教学方案。除了建设有现场感的线上教学资源外...

论文摘要遗传学是从基因(组)水平研究生命的遗传和变异规律的生物学分支学科。遗传学教学应与不断发展的遗传学科和社会需求相适应。针对遗传学知识体系不断发展、生物学人才培养要求不断提...

论文摘要随着移动网络技术的迅猛发展,其教育功能逐步被挖掘,展现出了良好的移动学习应用的前景。本文通过建设基于"浙江线上大学APP+课程微信订阅号"的学习资源...

论文摘要以200名五年制高职学生为研究对象,分为实验组和对照组,各100名,分别进行有机化学的混合式教学和传统式教学,学期结束对学生进行问卷调查、实验考核、理论测试。结果显示,...

论文摘要该文在高职电工与电子技术混合式教学模式研究的基础上,对现阶段混合式教学模式的学情进行分析、总结了混合式教学实践过程中遇到的问题及混合式教学模式实践的效果,旨在找到更好的...

论文摘要在"互联网+"时代,高校课程教学改革势在必行,该研究以互联网为平台,针对高校中药加工贮藏课程的教学实践,探讨"互联网+"背景下混...

论文摘要混合式教学的一般含义是将在线教学和传统教学的优势结合起来,形成一种"线上+线下"的教学模式。开展混合式教学的目的,不是使用在线平台去全面教学,也不是...

论文摘要本文以合肥学院物流管理专业"物流信息管理"精品开放课程的实践为基础,开展混合式教学,充分开发和应用多媒体网络教学资源,精心组织和设计教学内容。对学生...

论文摘要<正>集体舞课程是一项大众性的舞蹈运动,舞步一般比较简单,队形变化也不复杂。由于项目受众面大、参与人数多,因此对于活跃和丰富学生的业余文化生活极为有益,成为...