湖南师范大学教育科学学院湖南师范大学文化心理与行为研究中心论文

摘要：采用青少年良心问卷、学业成就量表和学习投入量表，对1028名中学生进行调查，探讨学习投入在中学生良心与学业成就之间的中介作用。结果发现：(1)良心及各维度与中学生学业成就...