冯军丽新疆精河县农五师83团一中833303传统的英语教学只是教师教和学生学,教师是课堂的主角,学生作为配角机械被动地接受知识,新课程标准强调要充分调动学生在课堂上学习英语的兴...
关键词:英语课堂;情感因素;师生互动作者简介:冯小红,任教于广东惠州市惠城区水口中学。课堂互动是英语教学的实际过程,课堂互动就是改变教师满堂灌及改变学生被动地接受教学内容的教学...
(贵州省罗甸县边阳中学,550102)摘要:我国教育水平的飞速进步,让音乐的教学质量也得到了一定程度的提升。而对于初中音乐教师来说,则要在教学期间,全面完善教学理念,加强教学的...
牟宗丽(新疆博乐市锦绣小学新疆博乐833400)摘要:中华文明博大精深,中国的历史源远流长,在文化的长河中,很多知识需要我们一起去探讨、去追寻。教育现在已经是衡量国家发展水平的...
杨玉海胡彦科(淮安市楚州实验小学,江苏淮安223242)《新课标》中强调:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。学生的数学...
构建英语课堂互动教学,提高学生口语交际能力□庞玉翠【摘要】互动是指在一定的社会背景和具体情况下人与人之间发生的各种形式,各种性质,各种程度的互相联系,作用和影响。而课堂互动则是...
摘要:针对目前职业院校学生在英语学习中所出现的“两极”分化现象,教师在教学中应突出以人为本的理念,注重学生学习能力的差异性;为有效地激发学生学习的主动性、积极性,教师应积极探索...
浙江经贸职业技术学院摘要:微信公众号作为企事业单位或个人在微信公众平台上申请的应用账号,企业或个人可在微信平台上实现和特定群体的文字、图片、语音、视频的全方位沟通、互动。形成主...
徐加前(会理县云甸初级中学四川凉山615100)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2010)12-092-01现代教学论认为,教学过程是师生...
——浅谈在课堂教学中实现有效互动的几点做法杨世芳(江苏省连云港市赣榆县赣马镇中心小学222124)[摘要]新教材强调教师是学生学习活动的组织者和引导者,教师要在教学中更多发挥组...
河南省宝丰县第三初级中学范二伟【摘要】建构主义认为,学习是学习者主动建构知识的意义过程,是学习者在与周围环境相互作用的过程中,通过同化与顺应,逐步建构起外部世界的知识,从而使自...
广东省江门市蓬江区里村小学529000摘要:随着课堂教学改革的深入,以及新一轮课程改革的到来,课堂教学的中心已开始逐步转移为以学生为中心,以活动为中心、以教师为中心的教学模式已...
王功生王洪英滕州市蒋庄矿区学校滕州市蒋庄矿区学校【摘要】互动式教学模式作为典型的创新教育技术,做好对其在初中道德与法治课堂教学中的应用分析,能够为提高学科教学质量,实现学科教育...
(福建省安溪县长坑乡南斗幼儿园,福建泉州362400)摘要:在当前的我国幼儿教育的快速发展下,师幼之间的互动是培养幼儿语言能力进行快速发展的一个十分重要的教学方法。在师幼互动的...
四川省绵阳市涪城区青义小学摘要:培养学生的创新意识是一个系统工程,涉及教学过程中的方方面面。只要我们更新教育思想,转变教育观念,在教学中着眼于学生的发展,创新,着重于将知识教学...
(浙江省平阳县萧江镇第二中学,浙江温州325400)摘要:随着素质教育的实施,教学要求建立民主课堂,加强师生沟通交流。对初中音乐教学来说也应积极响应素质教育要求,转变传统的灌输...
广西玉林市兴业县龙安镇第一初级中学537000摘要:初中英语课堂互动实践性教学,以游戏、互动为核心,调动学生参与积极性,打造高效、创新、互动课堂,有助于中学生综合英语素养的提升...
湖南机电职业技术学院黎玉浓摘要:本文通过研究和分析,详细比较了传统教学模式和团队学习教学模式在体育课教学中的不同作用和影响,旨在通过在体育教学中贯穿团队学习教学模式,达到促进学...
厉楠辽宁大连长兴岛临港工业区三堂幼儿园116300微信作为一个灵活、便捷的网络信息平台广受欢迎。微信的产生给人们的网络生活带来了不少的便利和兴趣。在微信里,大家一起可以不受约束...
高邮市人民医院江苏省高邮市225600【摘要】目的:探讨互动式教学查房在临床教学中的应用效果。方法:将2015年10月-2016年10月于本院进行实习的80名学生以随机分组的方...