论文摘要"一题多解",培养学生从多角度、多层次主动探究问题的能力,从而产生出多种解决问题的方法,这是发散思维和创新能力在大学物理教学中的典型体现,不失为落实...
论文摘要中国学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而高职院校是学生走向社会的最后一道校门,是形成终身价值观的关键期。高等数学基...
论文摘要数学作为学生在学习生涯中的一门必修学科,其数学核心素养的高低将直接关乎到学生的未来发展,这也使学校对学生数学核心素养的培养变得愈发重视。PISA作为一门科学的测评方法,...
论文摘要随着高职教育的蓬勃发展,关注学生核心素养的培养是高职教育理论研究和教学改革的必然趋势。本文着眼于探讨在高职院校中进行基于"核心素养"的高等数学课程体...
论文摘要本文以德清职业中专的具体实践为例,以中职学校烹饪专业为切入口,介绍了对核心素养培育的实践探索,在中职学生核心素养的培育上,基于烹饪专业学生核心素养培养的建构,进行职业礼...
论文摘要面对生源的复杂性与生源质量的下降问题,在分析高职专业课程教学现状的基础上,提出了基于核心素养的分层教学理念。在工业分析类专业核心课程教学的各个环节中探索了基于核心素养的...
论文摘要本文旨在为适应高校转型背景下对创新型人才的培养。基于数学核心素养对高等数学教学进行改革实践,使"算数学"与"用数学"有机地结合起...
论文摘要为全面提高学生核心素养,分析五年制高职教学的现状,提出基于核心素养背景下的五年制高职数学教学策略,即创设问题情境,激发学习学习兴趣;与专业有机结合,提高学习的积极性;运...
论文摘要在高等职业教育蓬勃发展的今天,作为高职教育最基本的基础课程,高等数学对促进学生核心素养的提升有着非常重要的影响。为了使学生在获得知识的同时得到能力的提升,促进个人终身发...
论文摘要核心素养是贯穿学生学习始终的必须具备的科学素养,每门学科都有自身独特的核心素养所在,挖掘学科核心素养并对学生进行培养,是新时期教育工作的重要走向.在高职数学教学中,以核...
论文摘要在核心素养理论的指导下,高等数学教学将面临教学观念的转变、教学目标的修订、教学模式和教学评价的改进等方面的变革,以更好地提升应用型人才培养质量。文章围绕高等数学教学中应...
论文摘要近20年来,高等职业院校数学课程的改革和发展经历了由本科"压缩型"向职业教育"模块化"的转变,突出了高职数学课程的应用性以及与专...
论文摘要随着我国课程教育改革的不断推进,教育事业也得到了极大的发展,教学方法和手段不断创新。其中,合作学习模式作为一种新兴的教学方法被广大教师团队所应用,得到了从小学到大学各阶...
论文摘要我国职业教育课程改革已进入"核心素养"时代。对照培养生物学核心素养的课程目标及实施要求,当前生物学教学在理念、实施、评价等方面仍存在一定的差距。主要...
论文摘要牛顿运动定律是贯穿力学乃至整个高中物理的基本规律,由此衍生出来的许多知识点常在各类考试中出现,在选拔人才的高考中更是绝对的"主角"之一。近几年的高考...
论文摘要追问作为"关注学习过程"的一种教学手段,能充分暴露学生真实的思维过程,提升学生数学核心素养.在课堂教学中,教师要善于创设情境,在追问中催生建构的智慧...
论文摘要当前语文教学,在目标上主要表现为"知识技能的传递性",在内容上圈囿于"字词句篇的序列性",在方法上局限于"师问生答的单...
论文摘要核心素养和学习进阶的相互融合,有助于教师对核心素养的把握,有助于教师遵循学生的认知发展规律,有助于教师对课堂教学的进阶设计。构建基于核心素养的初中物理教学进阶设计可以有...
论文摘要发展核心素养是落实立德树人的重要举措,项目化学习是实现核心素养的重要途径之一。本文对核心素养和项目化学习的概念进行了综述,探讨了在小学阶段实施项目化学习对培育学生的英语...
论文摘要在当前席卷全球的发展学生核心素养的教育改革浪潮中,课堂教学被视为促进学生核心素养培育的最基本的途径。国际文凭组织创建的国际文凭项目是世界范围内开设最为广泛的国际课程项目...