• 教育就是学会爱

    教育就是学会爱

    袁余梅教育是什么?我常常和教师朋友谈论这个常话常新的话题,大家的观点莫衷一是。教育到底是什么?作为一名教育工作者,这是我们时时处处都要思考的问题。教育就在看似平凡又琐碎的小事中...
  • 积极开展和指导幼儿游戏活动的探索

    积极开展和指导幼儿游戏活动的探索

    牟洪涛山东省栖霞市实验小学265300游戏是幼儿期最主要的活动形式,是幼儿园教育基本活动。游戏是符合幼儿的年龄特征、最为幼儿喜爱、最能调动幼儿积极性的活动,充分考虑到幼儿好奇、...
  • 影响德育的主要因素及应对策略

    影响德育的主要因素及应对策略

    农品用(南宁市邕宁区新江镇新江初级中学广西南宁530203)【摘要】家庭教育中家长对子女的影响状况,我们会发现:家长对子女的教育、影响最大、最直接的是品德和习惯,而不是智育。在...
  • 和孩子在网上建个“家”——教子育人新主张

    和孩子在网上建个“家”——教子育人新主张

    【摘要】随着网络技术的迅猛发展,孩子们都纷纷投入到网上冲浪,但上网的目的各有不同。我校结合课题实验的开展,尝试由老师、家长和孩子一起建立了各自的博客。这样,孩子有了一个“安全之...
  • 让孩子学会承受挫折

    让孩子学会承受挫折

    中国是一个世界上最大的发展中国家。人口众多,随着社会的进步和发展,全国也在急剧地下降,从上个世纪七十年代以后,农村的育龄妇女生育率从千分之二十三降到千分之四以下,这样以来家庭的...
  • 浅谈幼儿教师与家长交流的措施及其建议

    浅谈幼儿教师与家长交流的措施及其建议

    新疆维吾尔自治区冶金建设公司幼儿园830001摘要:幼儿教师如何与家长进行交流需要技巧,需要用心研究,确保孩子健康茁壮地成长。笔者认为家长类型主要有支持型、望子成龙型、刁难型以...
  • 浅谈营养包的常见问题

    浅谈营养包的常见问题

    王彩丽(思南县计划生育妇幼保健中心565100)【中图分类号】R3【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2015)21-0377-021.服用了会不会没有效果?给孩子...
  • 浅谈如何克服“重智轻德”的教育偏差

    浅谈如何克服“重智轻德”的教育偏差

    任欣山东省牟平第一中学264100在长期交流探讨中发现,我们教育工作者对教育的本质和人的发展最基本规律的认知有待提高,这些最基本的概念和知识如果搞不清楚的话,教育者也就无法寻找...
  • “心罚”——孩子心中永远的痛

    “心罚”——孩子心中永远的痛

    马辉甘肃省武威市凉州区四坝镇九年制学校733000不知何时,在校园中慢慢流行起了这样一种说法——心罚,也有人称为“心灵施暴”。人们熟悉的往往是老师对学生的“体罚”或“变相体罚”...
  • “留守儿童”教育之我想

    “留守儿童”教育之我想

    有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离故土,到遥远的城市打工谋生。也有这样一群孩子,他们还没长大成年,父母就得奔赴各地,在特殊的工作岗位上坚守职责。很多时候,这些孩子只能...
  • 班主任工作要有两个“假设”

    班主任工作要有两个“假设”

    陈君德甘肃省民乐县新天学区734500作为老师,常常为自己所教的优等生骄傲,他们灵活乖巧、成绩突出,在多种活动中都是他们为班级争光。而“学困生”则是老师最头疼的,他们表现怪异、...
  • 真诚沟通共促儿童健康成长

    真诚沟通共促儿童健康成长

    刘可可河南省洛阳市洛龙区第一实验小学河南洛阳471000中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:41-1413(2011)12-0000-01摘要:家校沟通是班主任工作的重要...
  • 赏识与激励是孩子成长的阳光和空气

    赏识与激励是孩子成长的阳光和空气

    李淑惠河北省唐山市半壁店育才学校063021德国教育家第斯多惠说:“教学艺术的本质不在传授,而在于激励、唤醒、鼓舞。”课堂上,教师是引导者、点拨者、鼓舞者、激励者。所谓“激励”...
  • 家校合力,培养学生良好习惯

    家校合力,培养学生良好习惯

    王彬山东省淄博市张店区莲池学校255000著名教育家叶圣陶说过:“教育归根到底是培养习惯。”习惯决定性格,性格决定命运。孩子从小养成良好的习惯,可以受益终生。遵循这一理念,我在...
  • 还孩子一点自我成长的机会吧

    还孩子一点自我成长的机会吧

    山东省菏泽市牡丹区吴店镇吴店初级中学274000新学期开学,领导让我担了一个班的班主任。我们的学校是寄宿制初中,但学生离家也不算太远,基本每五天让回家一次。第一个星期,我在晚自...
  • 浅谈班主任对留守学生教育

    浅谈班主任对留守学生教育

    李巧玉四川省达县堡子中心小学四川省达县635006中图分类号:G4文献标识码:A伴随着中国经济的腾飞,大量的农民工涌入城市"淘金",然而由于付不起高昂的学习费用等原因,只能将其...
  • 农村小学留守儿童教育管理的探索与思考谢绍山

    农村小学留守儿童教育管理的探索与思考谢绍山

    谢绍山广东省信宜市思贺镇八排小学广东信宜525300【摘要】留守儿童的教育管理问题是当前我国比较突出的一个问题,这一问题同时也是农村教育中值得重点关注和需要解决的重点问题,农村...
  • 儿童心理健康与父母教养方式的关系研究

    儿童心理健康与父母教养方式的关系研究

    闫彩虹赵晓英甘肃高台县第一幼儿园734300一、父母教养方式与儿童心理健康关系的探讨1、拒绝型父母教养方式对孩子心理的影响在这种教养方式下成长的儿童由于缺乏父母的关心和教育,使...
  • 结合幼儿思维创造良好教育

    结合幼儿思维创造良好教育

    魏彩霞河北省清河县直第一幼儿园054800幼儿期是智力发展最迅速的时期,此阶段幼儿精力充沛,好奇心强,求知欲旺盛,又富于幻想,所以是培养创造性思维的良好时机。我们应抓住这一有利...
  • 浅谈如何提高小学生学习语文的兴趣

    浅谈如何提高小学生学习语文的兴趣

    贵州省平塘县甲茶镇拉所小学刘忠仙【摘要】语文即是生活,来自于生活,又回归于生活。“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”,要想提高小学生学习语文的兴趣,必须让学生养成良好的...