国家卫生健康委员会办公厅研究室论文

【摘要】：分析当前住院医师培训中存在的课程设计问题和产生原因，运用奥苏贝尔学习动机理论和有意义学习理论，结合受训方学习动机、学习内容、能力水平，培训方培训内容、培训模式、课程安...