广州市天河区岑村小学论文

摘要小学阶段的学生，逻辑思维能力是不成熟的，在学生进行知识的逻辑思维分析时，通常都会出现读完题目没有头绪、题目数据关系理解不清、以及无法专注思考题目等问题，此时，需要教师不断的...