• 张丽萍:“三巧”激活英语听说教学论文

    张丽萍:“三巧”激活英语听说教学论文

    摘要:在学生英语学习过程当中,经常会出现“哑巴英语”“聋子英语”的现象,如何提高学生英语听说水平一直是英语教师探索和思考的难题之一。笔者通过教学实践,认为巧用导入、巧设活动、巧...