论文摘要复杂工程问题是华盛顿协议的核心,也是工程教育本科专业在今后必须面对的问题。兰州交通大学自动化学院在进行工程认证的过程中,明确"培养学生解决复杂工程问题能力&q...
论文摘要以机电类专业为例,探索基于OBE理念的校企协同双创育人模式,为创新创业教育改革提供新的方向和思路,为专业工程认证提供有效的解决方案,也为校企合作协同育人改革提供切实可行...
论文摘要"水污染控制工程"作为专业认证的核心课程之一,是毕业要求达成分析的重要支撑。基于交互式教学基本框架,进行了教学系统的构建,从教学内容组织、教学模式实...
论文摘要以食品科学与工程专业为例,探究在"新工科"和"工程教育"背景下,通过"功能性食品"及相关实验课程的改革实践培...
论文摘要《功能性食品》是一门应用性较强的综合性课程,针对目前食品科学与工程专业学生实验动手能力弱,缺乏创新力和竞争力等现象,在学校进入双一流和学科工程认证的大环境下,本文对《功...
论文摘要"成果导向"是工程教育专业认证的核心理念之一。在分析中国矿业大学《安全系统工程》课程教学现状及存在问题的基础上,基于"成果导向"...
论文摘要在与学生们交流时,香港理工大学协理副校长陈国华常被问到的一个问题是,化学工程师是做啥的?对此,陈国华颇感自豪:“我们要对自己很自信,比文化自信还要自信。”他笑称,因为搞...
论文摘要以环境工程专业"空气污染学"课程为例,分析了在工程认证背景下高校课程教学现状及不足,并针对"空气污染化学"教学内容、教学手段、考...
论文摘要成果导向是一种以学生学习成果为导向的教育理念,对工程教育认证的实施具有重要意义。本文在工程教育认证背景下,探索性地将成果导向理念引入到功能材料的课程建设体系中。充分以学...
论文摘要《塑料成型模具》课程作为一门高分子材料与工程专业方向的必修课程,是本专业学生进行相关创新开发能力及工程能力培养的基础课程之一。本文在分析高分子材料与工程专业《塑料成型模...
论文摘要无机化学实验课程是化学相关专业的学生接触到的第一门实验课程,是一门重要的专业基础课程。为适应工程教育认证体系要求,本文对该课程进行教学改革探索。在该课程的教学中,教师在...
论文摘要实验教学是教学过程中的重要环节,培养学生的能力是实验教学的首要任务。在工程认证的背景下,提出合理设置实验教学的建议。将验证性实验、虚拟仿真实验、综合性实验及研究性实验有...
论文摘要目前国内高等教育对工程认证越来越重视,许多高校开展了对现有专业的工程认证工作。本文以复合材料专业工程认证为背景,对该专业的培养目标、培养方案、教学大纲的设计与工程认证课...
论文摘要材料物理化学课程理论性、系统性强,公式多、使用条件多,对于初学者来说是比较难学的一门课程,探索开发出一套能提高学生学习兴趣和有效的考核评价体系至关重要。本文给出一套基于...
论文摘要在化学工程与工艺专业中,化工原理实验始终是专业知识学习不可或缺的实践课程。化工原理实验和化工原理理论课程教学之间是相辅相成的关系,在提高学生综合能力方面发挥着重要作用。...
论文摘要根据软件工程专业本科高级网络软件编程课程的教学实际,针对课程的重结果轻过程的教学及考核的问题,本文基于工程认证"以学生为中心,以产出为导向"的评价体...
论文摘要食品添加剂是我校食品科学与工程专业重要的专业选修课程之一,具有知识点繁杂,综合性强,偏应用型却以纯理论课形式讲授的特点。在我校食品科学与工程专业工程教育认证的背景下,针...
论文摘要针对目前图学课程教学中存在的问题,以工程专业认证为依托,以工程图学课程的教学任务为前提,在教学和考核两方面进行改进,形成以竞赛为平台的项目式教学新模式,并在教学过程中实...
论文摘要工程认证要求课程教学要服务于专业培养目标、满足预期的毕业生能力要求。专业工程认证以课程为支撑,课程的教学改革是专业工程认证的基础。本文以"大数据采集与分析&q...
论文摘要基于工程教育专业认证的OBE理念和新工科建设要求,充分参考了国家专业标准与10所学校的培养方案,对本校食品科学与工程专业人才培养方案进行了修订,制定了一套"加...