![新工科背景下以学科竞赛为载体的人才培养模式研究]()
论文摘要新兴产业和新经济需要具有实践能力、创新能力和国际竞争力的新工科人才。对于高等学校,如何更好地服务社会促进经济发展,培养更多应用型、复合型、创新型人才,一直是亟待解决的问...
![工程教育专业认证背景下机械类《工程图学》课程教学改革的研究与实践]()
论文摘要《工程图学》课程是机械类各专业学生必修的一门技术基础课,在学生毕业要求的达成中提供强支撑。本文对照工程教育专业认证标准,分析了我校机械设计制造及其自动化专业工程图学课程...
![国外工程教育人才培养模式解读及经验借鉴]()
论文摘要国家制造业的快速发展离不开工程技能人才的支撑。面向工程实践教育培养思想,以OBE和CDIO工程教育模式为例,通过分析解读国外先进工程教育模式,摸索工程教育模式的特点,并...
![基于课程目标评价的毕业要求指标点达成度评价]()
论文摘要毕业要求达成度评价是工程教育专业认证的核心要求,课程目标评价是衡量课程教学效果的重要环节,是工程专业教育持续改进的关键。作者在课程目标评价的基础上建立了课程目标评价与毕...
![OBE教育模式在工程热力学教学中的应用]()
论文摘要OBE工程教育模式强调以学生为中心精心组织、科学评价、持续改进教学活动,确保学生获得在社会上从事工程领域工作应具备的能力和素质。本文基于OBE工程教育的理念,从课程教学...
![新中国高等工程教育改革发展历程与未来展望]()
论文摘要新中国成立70年来,高等工程教育改革取得巨大进步。将高等工程教育改革与发展历程划分为五大阶段:起步探索期、快速发展期、调整优化期、创新发展期、新工科建设期,对不同历史阶...
![新工科建设背景下工程意识与工匠精神的培养——以土木工程类专业为例]()
论文摘要为迎接新经济变革带来的严峻挑战,作为"卓越工程师计划"的升级版,以加入《华盛顿协议》为契机而出台的新工科建设是深化高等工程教育改革的重要举措。鉴于当...