论文摘要根据"卓越工程师教育培养计划"对培养学生工程实践能力的要求,为构造提高大学生创新创业能力的培育体系,综合考虑各学科专业需求,湖南大学建设了纯净水制备...
论文摘要文章从工程伦理课程发展历程出发,明确了环境类硕士研究生"工程伦理"课程开设的必要性与紧迫性,并阐述了环境类硕士生"工程伦理"课程...
论文摘要基于工程教育专业认证的教学体系的核心,在于以学生为中心、以能力培养为核心、以培养目标为导向,同时具有持续改进功能。环境监测是环境科学与工程专业的主干课程之一,不仅要培养...
论文摘要工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度。本研究在分析工程教育专业认证标准对地质工程专业课程体系要求的基础上,基于培养目标和毕业要求,通过企业、行业专家参与以及...
论文摘要工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。河海大学地质工程专业课程体系建设坚持以学生为中心、以产出为导向...
论文摘要模型直观、易懂,能构建起专业知识的内部联系与空间形态。模型制作能加深学生对专业知识的理解,是一种教学方法的有益尝试。教师通过课堂引导完成模型制作的选题,在学时较少的课程...
论文摘要在深入分析纺织类专业实践教学存在问题的基础上,基于工程教育背景合理设计人才培养定位,提出"三并重、四融合"的实践教学理念,构建"四层次、四...
论文摘要以学生培养的主要目标与培养任务为主体,以校内指导教师的科研实验室、国家仿真实验室、企业工程实习实训培训基地、定岗实习生产基地为依托,建立多样化的实习实训,并针对不同阶段...
论文摘要结合学校和企业的实践教学平台,以OBE为核心,以纺织产业需求和学生专业综合能力的培养为目标,改革实践教学课程体系和评价方式。通过通用技能训练、专业技能训练、专业综合技能...
论文摘要数控技术实训是典型的工程教育环节,也是"工匠精神"的重要载体,通过在教学中引入企业的成熟产品和严格的管理制度,为"工匠精神"的培...
论文摘要工程教育背景下,要求强化化学工程与工艺专业学生的工程意识及解决复杂工程问题的能力。《化学反应工程》作为高校化工专业本科生一门重要的专业基础必修课程,对该目标的实现有重要...
论文摘要石油工程专业本科毕业设计(论文)是培养学生解决复杂工程问题能力,实现专业人才培养目标的最具综合性的实践教学环节,同时它也是工程教育专业认证中对毕业要求达成度强支撑的课程...
论文摘要文章基于OBE理念,结合环境化学课程特点,从教学内容、教学环节、教学方法及考核评价体系等方面提出了环境化学教学改革的路径。即关注课程目标与培养目标的相互关联,构建持续改...
论文摘要作为是制药工程专业的核心课程,制药设备在以工程教育为培养目标的课程体系中占有非常重要的地位。本文针对工程教育培养目标,从课程教学内容、教学模式、课程与实践结合、工程能力...
论文摘要运动控制系统课程是自动化专业的核心课程。在佳木斯大学进行工程教育专业认证的背景下,借鉴OBE理念,以成果为导向,分析自动化专业学生应具备的能力,反向设计教学内容、教学方...
论文摘要本文针对"混凝土结构设计原理"课程内容的特点,以工程教育专业认证标准为导向,结合课程教学中存在的问题,从教学内容优化及整合、多媒体课件的优化及网络工...
论文摘要以民航空管发展的人才需求为导向,基于工程应用型人才培养的目标及要求,结合《空管设备与系统》的课程现状及教学体会,分析了《空管设备与系统》课程教学改革的必要性。从教学内容...
论文摘要对应用型本科院校液压传动课程教学如何践行新工科进行探讨,分析新工科对液压传动课程教学模式提出的新要求,提出新工科背景下液压传动课程的教学对策,促进在新工科背景下液压传动...
论文摘要无为自化是道家自我心仪的境界。实习教学的"无为自化"式管理智慧是教师在实习教学中所达到的一种至高境界的品质和状态。它是基于实习教学观察、实践感悟及道...
论文摘要为实现工程教育中长期发展目标,我国构建了世界上规模最大的高等教育体系,并于2013年6月加入《华盛顿协议》,成为国际工程联盟成员。文章主要研究大学生实践创新能力培养的管...