各科教学法论文

摘要：语文教学的主要任务就是培养和提高学生听、说、读、写的综合能力。而阅读能够帮助学生深入理解文章蕴含的思想情感，提高对词语的感受能力，对语境的领悟能力，对语言的审美能力。写作...

摘要：初中数学是小学数学的延伸，是高中数学的预备。其学习拥有很多的疑难之处，重点难点很多。在进行这些重难点的教学时，教师所施展的教育手段不可过于单一，而是要多样化地去激发学生的...

摘要：随着新课程改革深入进行，小学英语教学也发生了变化。小学低段学生由于词汇量、阅读量有限，因此对于小篇幅的英文故事阅读学习存在一定的困难。如何能够兼顾低段学生的心理和生理特点...

摘要：本学年之初，我针对本校学生对音乐课兴趣情况以及对本地音乐文化喜爱程度做过一次调查，调查显示65%的学生对音乐课学习兴趣不强，69%的学生学习积极性不高，但有92%的学生对...

摘要：转化后进生与培养优等生具有同等价值、同样重要的意义。当后进生能乐于学习、善于学习，教室里就能营造良好的学习氛围，就能推进自主学习型课堂教学，而学生一旦能养成良好的自主学习...

摘要：阅读是小学语文学习的重要的组成部分，故在阅读教学中，教师应该基于平等、民主的理念设计科学合理的教学方式，在师生互动、生活互动、多元互动的氛围与环境中，充分体现小学语文的基...

摘要：小学数学是学生接触数学知识的启蒙点，因此在小学数学的教学过程中，加入对核心素养的培养，有利于提高学生的整体素质。因此新课改要求，小学数学教师在教学过程要遵循学生的发展规律...

摘要：《语文课程标准(实验稿)》在教学建议部分做了这样的表述：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的...

摘要：本文立足于初中语文阅读教学实践，以“以写促读”为切入点，从“写在阅读前，让学生焕发阅读的兴趣”“写在阅读中”“写在阅读后”三个方面入手，针对以写促读模式引导下的初中语文阅...

摘要：随着科学技术的不断更新，时代发展的脚步越来越快，大众传媒成了人们生活中不可或缺的一部分。大众传媒的形式丰富、传播媒介也多种多样，营造了一个全新的教育环境。新课改要求，教师...

摘要：数学作为一门研究数量关系、结构和空间内容的理科学科，在漫长的发展和成熟之路上，将数学符号、数学语言、数学公式、数学定理以及数学思想的内容形成了一种独特的文化，这种文化影响...

摘要：随着近年来人们对教育的重视，学习任务群评价也成为广大教育者关注的热点问题。为此，本文先是简要分析了高中语文学习任务群的内涵，其次分析了学习任务群与评价内涵，接着重点分析了...

摘要：伴随着我国新课程教育改革工作的不断推进与发展，现代化教学形式和教学内容也在发生着与时俱进的变化和革新，新课标教学要求教师在教学过程中能够立足学生学习实际情况，遵循“以生为...

摘要：在当前教育教学改革与发展的大背景之下，学校对于教师的教学方式与学生的综合素质能力提出了更高的要求。通过小学体育课程的教育活动开展，能够有效促进学生身体素质能力的建设，并在...

摘要：田径运动作为高中体育教学中的重要组成部分，能够训练高中生的体能、速度、耐力。高中课业负担重，田径教学时间有限，方法过于单一，课程效果不理想。学校要结合高中生的身心诉求，加...

摘要：小学高年级随着数学知识难度的增加，知识量也逐渐增加，数学知识体系之间形成了很强的关联性，学生在高年级数学学习中一定会遇到困难，如果不注意培养学生的学习兴趣，将会影响到后续...

摘要：思维导图作为一种思维训练的方式，对于初中生在数学学习的复习阶段明确各个知识点乃至期间的关联，锻炼学生的思维能力来说有着重要的积极意义。论文从具体的操作策略入手，阐释思维导...

摘要：本文立足于高中化学教学实践，从“激发兴趣”“深化认知”及“锻炼能力”三个方面入手，针对生活中常见资源在高中化学课堂教学中恰当运用的积极价值进行了初步分析与探讨。关键词：高...

摘要：小学生的音乐欣赏与感受能力一直是小学音乐课堂的教学重点，旨在帮助小学生塑造良好的音乐鉴赏能力以及审美情趣。将音乐作为情感传递的载体，通过鉴赏音乐曲目，感受音乐的魅力，以达...

摘要：情境教学法作为一种新型的教学方法，将其运用到初中数学教学课程中，可以让学生在所构建的情境中，身临其境般地学习数学知识、感悟数学知识，提高教学效果。基于此，本文通过对情境教...