高职学生论文

论文摘要翻转课堂以学生为中心,深度学习同样如此。基于翻转课堂模式下的深度学习的教学设计策略研究能为一线教师提供指导和借鉴,促使教师不断反思自身的教学设计,逐步提高教学设计质量,...

论文摘要在互联网高速发展的时代背景下,提升高职院校学生的职业素养和综合能力是高职院校班级管理工作的重点内容,加强班级的管理工作对班级的学风建设具有非常大的影响,良好的班风和学风...

论文摘要中华优秀传统文化中蕴含着丰富的德育元素,在新疆,高职院校利用课堂主阵地、发挥地域文化优势、创设精品校园文化、打造校园宣传主阵地、强化实践活动等方式创设中华优秀传统文化融...

论文摘要随着高职院校扩招,招生形式多样化发展,高职学生的总量逐年递增,就业压力日益加大,特别是高职毕业生就业结构性矛盾日益突出。高职学生就业结构性矛盾主要体现在人才的需求和供给...

论文摘要应用文在社会生活中具有重要地位和使用价值,应用写作能力是个人工作能力的重要组成部分,也是高职学生的必备能力之一。目前,高职学生应用写作能力偏低,高职院校存在应用写作课程...

论文摘要高职日常思想政治教育与企业文化的融合有利于高职学生增强社会适应能力,实现学生全面发展的优化升级。高职日常思想政治教育与企业文化的融合应充分利用班级建设、社会实践、顶岗实...

论文摘要21世纪以来,中国制造业进入了转型升级发展新阶段,各类行业对于高技能人才的需求日益增长,"工匠精神"的培育越来越受到重视。高职院校是培养"...

论文摘要众创空间是面向大众化的创业教育生态系统,具有功能齐全、行业多样、低成本等特点,适合不同能力、不同专业、不同层次高职学生的参与,为大学生创新创业能力提升提供了有效平台。以...

论文摘要本文从大学生网络舆情发生的一般规律出发,针对高职学生这个特定群体,结合其年龄特征、生源构成情况、人才培养目标等特点,详细地分析了高职院校易引发网络舆情的重点领域及热点事...

论文摘要职业教育承担起培养高素质技术技能人才的使命和责任,需要设计相对合理有效的激励机制,提升学生内在的驱动力,把学习成为自觉的行为。调查表明,目前高职院校建立了激励机制,取得...

论文摘要本文利用Logistic回归分析和因子分析等多因素分析模型分析智慧学习环境所提供的学习资源的可利用性、技术支持的可交互性以及学习者的认知性、动机、态度等因素对学习投入的...

论文摘要高职院校学生是创新创业人群的重要组成部分,但他们对创新创业政策的认知度并不高,这在客观上制约了他们创新创业的意愿。高职院校学生在创新创业政策认知方面的问题主要分为政策制...

论文摘要顶岗实习是实施全日制学历教育的职业学校按照专业培养目标和人才培养方案,开展专业技能培养的实践性教育教学活动。高职学生顶岗实习过程中存在安全风险及侵权问题,主要原因是顶岗...

论文摘要在当今"互联网+"以及经济全球化的发展背景下,外贸英语函电作为国际贸易沟通交流工具的核心地位日益显现。是否能够顺利地实现国际贸易交易并扩大成交的概率...

论文摘要目的:调查高职院校学生体质发展和BMI指数现状,分析BMI等级与体质发展的关系。方法:采用整群取样方法对某高职院校全体学生共15495人的体质发展状况进行了测试。结果:...

论文摘要通过学前教育专业学生职业生涯规划教育,让学前教育专业学生全面地认识自我、认识学前教育职业与社会环境,设计自己的职业生涯,明确自己的职业目标;规划学前教育专业学生职业生涯...

论文摘要微商创业是高职学生创业的主要方式。高职微商创业者经常会遇到法律、产品质量和缺失诚信等问题,其重要原因与很多高职院校的创业教育忽视思政元素有关,因此高职创业"课...

论文摘要目的:分析高职学校学生手机成瘾状况与羞怯感、孤独感的关系。方法:采用方便抽样法,选取无锡3所高职院校的848名大学生,采用手机成瘾量表、大学生羞怯量表、UCLA孤独感量...

论文摘要创业教育作为素质教育的重要组成部分,不仅能够促进高职学生形成坚定的理想信念,也能够有效提升高职学生的心理素质,还能够加强高职学生的实践能力。因此,大力开展创业教育无疑是...

论文摘要高职闲暇教育落实"五育并举"方针,整合社会、学校、家庭、学生四方力量,以社会为根本,加强闲暇思政教育,贯彻德育要求;以学校为基础,培育各类学生社团,...