复习课论文
作图活动驱动学程,关联问题走向深处——《圆》章末复习第一课时教学流程与立意
论文摘要人教版初中数学九年级上册第二十四章《圆》的第1节《圆的有关性质》、第2节《点和圆、直线和圆的位置关系》内容的关联性比较强,可以放在一个课时中复习。对于这节课,可以选择特...点·链·网,复习课的价值构建——人教版“多边形的面积复习”例谈
论文摘要复习课不应只是对冷饭的爆炒,以"多边形的面积复习"一课为例,可形成以下四条复习策略:注重激活,在数学情境中重温"知识点";注重梳...打造灵动、多维、深刻的复习课——以“两位数乘两位数的整理和复习”为例
论文摘要复习是提高学与教效率的重要环节,但是当前复习课普遍存在目标缺失、操练过量、被动接受、重知识轻能力等问题,降低了复习效率。通过调整复习课的任务和主要目标,以生为本,灵动有...关注物理情境设计 提升规律复习效率
论文摘要物理规律的学习与复习应该是初中物理教学的关键内容。从高中物理的教学现状出发,分析物理规律复习教学中存在的误区,并结合实例探讨了以情景化教学为抓手,提升物理规律复习的基本...