• “留守儿童”教育之我想

    “留守儿童”教育之我想

    有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离故土,到遥远的城市打工谋生。也有这样一群孩子,他们还没长大成年,父母就得奔赴各地,在特殊的工作岗位上坚守职责。很多时候,这些孩子只能...
  • 还孩子一点自我成长的机会吧

    还孩子一点自我成长的机会吧

    山东省菏泽市牡丹区吴店镇吴店初级中学274000新学期开学,领导让我担了一个班的班主任。我们的学校是寄宿制初中,但学生离家也不算太远,基本每五天让回家一次。第一个星期,我在晚自...
  • 浅谈班主任对留守学生教育

    浅谈班主任对留守学生教育

    李巧玉四川省达县堡子中心小学四川省达县635006中图分类号:G4文献标识码:A伴随着中国经济的腾飞,大量的农民工涌入城市"淘金",然而由于付不起高昂的学习费用等原因,只能将其...
  • 儿童心理健康与父母教养方式的关系研究

    儿童心理健康与父母教养方式的关系研究

    闫彩虹赵晓英甘肃高台县第一幼儿园734300一、父母教养方式与儿童心理健康关系的探讨1、拒绝型父母教养方式对孩子心理的影响在这种教养方式下成长的儿童由于缺乏父母的关心和教育,使...
  • 从新生抓起培养孩子“孝养父母”好品质

    从新生抓起培养孩子“孝养父母”好品质

    浙江省金华浦江浦阳第一小学石琳琳【摘要】古人云:“百善孝为先”,孝养父母是中华民族的传统美德。然而,不孝之子违逆人伦的事件不胜枚举,不尊敬老人的极端事件比比皆是。笔者所在学校,...
  • “00后”小学生感恩意识缺失的困境及其应对策略

    “00后”小学生感恩意识缺失的困境及其应对策略

    崔建华1王进2于善霞2唐政1(1、山东省烟台市牟平实验小学264100;2、山东省烟台市牟平育英艺术中学264100)感恩是一种美德,更是一个人应该具备的基本道德品质。中华民族...
  • 以国学经典教育促进幼儿良好品德的发展

    以国学经典教育促进幼儿良好品德的发展

    四川省泸州市叙永县叙永镇西城幼儿园646400中华文化源远流长,广博精微,国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。《论语》、《三字经》、《弟子规》等国学经典不仅是中国悠久传...
  • 远离手机,我们不做“瘾君子”

    远离手机,我们不做“瘾君子”

    凡海平华中师范大学附属中学湖北武汉430223网络成瘾症是指由于患者对互联网络过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。随着互联网及手机等现代通信设备的不断发展...
  • 加强留守儿童的有效班级管理

    加强留守儿童的有效班级管理

    辽宁省营口市启文小学赵福忠115003【摘要】:在对留守儿童这一特殊弱势群体的教育和管理中,作为一个班主任责任是重大的,但只要施教有方,积极为他们搭建一个健康成长的平台,加强他...
  • 培养核心素养,落实立德树人

    培养核心素养,落实立德树人

    陈丛丛山东省滨州市阳信县第一实验学校2518002014年在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,“核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的...
  • 浅析边远山区留守儿童面临的问题及对策研究

    浅析边远山区留守儿童面临的问题及对策研究

    魏文毕兴仁县回龙镇狮子小学课题组成员562300【摘要】边远山区的留守儿童,他们的父母背井离乡,为了挣钱养家糊口,只有四处奔波,在挣钱的同时却牺牲了与孩子相处的黄金时间。与发达...
  • 高中生心理健康现状分析

    高中生心理健康现状分析

    王俣潼大庆外国语学校高三三班,黑龙江大庆,163411[摘要]经济的发展和科学技术的进步促使社会对人才有了更高的需求。过去单一的知识型人才已经满足不了社会发展的需要。未来社会需...
  • 农村留守高中生行为习惯缺失的有效矫正方法探究

    农村留守高中生行为习惯缺失的有效矫正方法探究

    任礼铭四川省泸州老窖天府中学646000摘要:留守儿童目前是我国广大农村地区一种普遍情况,指的是父母外出务工,将孩子留给年迈的父母或者是其他的亲戚照顾。本地区的许多高中生也是留...
  • 走进心灵赢得新境——“德育导师制”活动案例

    走进心灵赢得新境——“德育导师制”活动案例

    朱军江苏省苏州市吴江区北厍中学215214;姚娟江苏省震泽中学215200案例回放:李某,初二升初三时转入我班。刚进班级,很多任课老师就大感意外,为什么我会接受这名学生,经了解...
  • 学会感恩,才会快乐!

    学会感恩,才会快乐!

    新疆石河子第二中学唐妤各位老师、同学:早晨好!今天我国旗下讲话的题目是:学会感恩,才会快乐!昨天下午,尹凡老师给学生们做了《感恩——我们在行动》的励志演讲,在场的每一位老师、家...
  • 浅谈乡村留守儿童的管理教育问题

    浅谈乡村留守儿童的管理教育问题

    王景凤兴仁县回龙镇狮子小学课题组成员562300【摘要】乡村留守儿童是乡村家庭的孩子,他们的父母为了挣钱养家糊口,不得不背井离乡,到处奔波,挣钱的同时却牺牲了与自己孩子相处的美...
  • 辅导员在大学生心理危机干预中的重要意义

    辅导员在大学生心理危机干预中的重要意义

    一、案例概述本案例的主人翁是一个家庭条件优越、父母溺爱、厌学、人际关系差,且有被害妄想症状的学生,通过引导学生接受心理咨询,换位思考,积极发掘自我优势,使学生逐渐恢复正常,慢慢...
  • 对学生开展感恩教育的探索与实践

    对学生开展感恩教育的探索与实践

    钱群慧摘要:每一位教育工作者要时刻示范引领学生,让教育成为一个用品格孵化品格、用生命影响生命的过程,使学生成为一个高尚的人,让他们时时不忘报答父母、教师和社会。关键词:感恩;塑...
  • 多元互动的亲子阅读指导策略

    多元互动的亲子阅读指导策略

    陕西省宝鸡幼儿园721000摘要:亲子阅读是加强早期阅读教育的良好方式,多元互动的亲子阅读,能让幼儿在品味书香的同时,感受到父母的关爱与陪伴,同时能够陶冶幼儿的道德情操,提高幼...
  • 爱是班主任工作的永恒主题

    爱是班主任工作的永恒主题

    黑龙江省同江市第二中学156400爱是一个永恒的话题,而师爱又是班主任工作最永恒的主题。教育子女需要爱,教书育人更离不开爱。无论是父爱、母爱还是师爱,都要爱得得体、爱得恰当,都...