• 郭锦玉:小学低年级语文识字教学的对策研究论文

    郭锦玉:小学低年级语文识字教学的对策研究论文

    摘要:具备一定的识字能力是学生学好语文以及其他学科的前提和基础,然而,小学低年级的学生年龄小,理解能力和认知水平有限,这在一定程度上增加了语文教师的识字教学难度。如何提升学生的...