福建省漳州市第五中学论文

摘要：美术课程极具人文性质，是学校进行美育的主要途径，美术教师应努力提高人文意识，丰富自身人文素养；开发美术教材中蕴含的人文素养，引领学生深入了解美术作品中的人文背景，在良好的...