论文摘要大学生是我国实现伟大复兴的生力军,确保大学生的心理健康,有助于帮助大学生树立正确的人生观与价值观,现阶段我国大学生普遍存在着情绪管理问题,并且许多学生在产生不良情绪时不...
论文摘要辅导员作为高校立德树人的一线力量,作为大学生成长成才的直接思想引领者,必须提升这支队伍整体的职业化、专业化水平,才能更好地回答教育"为谁培养人、培养什么人、怎...
论文摘要职业认同是高校辅导员专业化、职业化发展重要基础。运用奥尔德弗的"ERG理论",设计高校辅导员职业认同问题的问卷并进行调查,把握高校辅导员职业认同的现...
论文摘要当前高校辅导员话语已在一定程度上发挥了实质性效用,但也存在着对大学生的主体性不够重视、效果不足、话语体系不够丰富等一些问题,因此,可以通过实现辅导员向主体间性的思维转化...
论文摘要从教育部24号令到43号令,国家对辅导员的角色定位更加强化了辅导员作为学生思想政治教育工作的组织者、实施者和指导者的关注,要坚持把立德树人作为教育工作中心环节。文章从解...
论文摘要党和国家高度重视高职院校辅导员队伍建设,加强政策设计、完善制度安排,为进一步推动队伍建设指明努力方向。新时代高职院校辅导员队伍建设应坚持习近平新时代中国特色社会主义思想...
论文摘要思想政治理论课是思想政治教育的主要渠道,也是学生思想政治素养的有效途径。辅导员与思想政治理论课教师之间存在着相互促进、互相联系的关系,为了有效增强思想政治理论课程的教学...
论文摘要高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,承担着大学生入党积极分子培养教育和大学生党员发展、教育管理服务工作。十九大对党的建设工作提出的新要求,对于高校党建工作包括学...
摘要:快乐队建是少先队建设的必然价值取向。只有坚持快乐队建思想,才能赋予少先队工作新的生命力,才能让儿童在队旗下主动学习,快乐成长,真正把自己锻炼成共产主义与社会主义的接班人。...
摘要:学校少先队辅导员的工作效率影响着学生的道德素质和学习习惯的养成,在新时期的背景下,少先队辅导员需要重视辅导学生的工作,只有这样才可以提升学生的学习质量,推动学校教育的高效...
[摘要]少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者,应具备多方面的专业素养。其中,政治性、思想性是其最为核心的专业素养。要想成为一名优秀的少先队辅导员,需要提高政治思想觉悟、加强...
[摘要]培养少先队员健全人格将成为学校德育的重中之重,具体应以学校教育为主阵地,家庭与社会影响为辅助,最终构建少先队员内心自我要求成长的需要,树立“红领巾”荣誉感,形成健全人格...
摘要:少先队活动课是对学生进行素质教育的重要途径。在学校少先队活动课中应注重引导队员在实践体验中培养正直、善良、诚实、有爱心等品格,养成良好的行为习惯,形成爱国意识、科学意识、...
摘要:少先队是对学生进行思想教育,提高学生的思想道德水平和精神境界的重要组织。然而,受地区差异、经济发展等客观因素的影响,农村学校的少先队工作还存在着一定的问题,不利于学生思想...
少先队工作是学校教育工作的重要环节。如何开展少先队工作,使每个队员都能健康、全面发展,使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞,从而能够更加主动地投身到学习当中去,是每一个中队辅...
摘要:笔者审视小学少先队组织存在的问题,通过学生团队建设、团队的发展等角度分析,提出少先队组织建设、少先队思想建设、少先队组织发展的策略。关键词:少先队;农村;新时代;接班人中...
【编者按】乡村班主任、乡村中队辅导员的工作,有的是渗透在每一天的日常师生交往中的,有的是以队课等有保障的时间、有设计的空间、有主题的内容、有意识的方式开展的。本期发表的论文,集...
摘要:高校党团建设是高校校园文化建设的重要组成部分,是基层党组织的建设之石,实质上是学生工作者通过一系列教育行为来培养学生对党团的正确态度。Petty等从态度的形成与学习角度提...
摘要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央特别重视党的建设工作。在全面从严治党的背景下,党的建设伟大工程取得了显著成效。高校学生党建作为党的建设工作中极其重要的一环,肩负...
摘要:以儿童需求为出发点,以立德树人为根本任务的少先队教育亟待通过陶冶贯穿渗透在儿童成长的整个过程。本文基于陶冶思想的基本理论,剖析目前少先队教育在学校、家庭、社会、少先队辅导...