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东南大学学习科学研究中心论文
甘肃省教育科学十三五规划2018年度研究课题——“回族学生在汉族小学学习数学存在的问题及应对策略”课堂研究的阶段性成果
2018年度广西职业教育教学改革研究项目《工作过程为导向的中职学前教育专业课程改革研究——以学前心理学学习领域课程为例》(项目编号:GXZZJG2017B047)论文
如何通过导览式学习促进学生理解科学?
论文摘要科技类博物馆中的导览式学习是最常见也是最基本的一种博物馆中开展的学习方式。本文通过对一项在南加州自然博物馆中开展的导览式学习的评估研究的改编与分析,从中学到对导览式学习...