![《生物化学》教学方法发展概况]()
论文摘要《生物化学》是一门十分重要却难以掌握的基础课程。在教学实践中,高校教师一直在探索并应用各种教学方法来提高教学质量。传统的教学方法有讲授法、多媒体结合板书法、直观式教学法...
![高校思政课翻转课堂教学中的问题与对策]()
论文摘要由于思政课的特殊性以及各种主客观原因,翻转课堂在部分高校思政课教学实践中存在着学生的参与程度和教师的投入程度均不高的问题。推行翻转课堂教学模式,应注意思政课的内容与形式...
![翻转课堂模式下免疫学课堂活动的设计与实践]()
论文摘要翻转课堂教学模式将知识传递的过程放在课前,因此在课堂上学生可以通过完成多种多样的交互活动实现对知识的内化。之前我们以"玩课网"平台对免疫学知识在课前...
![翻转课堂模式下英语专业学生批判性思维倾向研究]()
论文摘要本研究采用调查问卷、访谈与课堂观察相结合的研究方法,以海南某高校英语专业一年级学生作为研究对象,对翻转课堂模式下学生的批判性思维倾向进行了实证研究。实验结果表明:翻转课...
![翻转课堂对大专护生自主学习能力及学习效果影响的研究]()
论文摘要目的探讨翻转课堂对大专护生自主学习能力及学习效果的影响。方法从护理专业大专二年级中随机抽取两个班级,分别设为对照组和观察组,对照组按照传统教学方式进行教学,观察组实行翻...
![基于翻转课堂模式的大学英语教学研究]()
论文摘要自从改革开放以来,我国经济和互联网络不断地更新,这对于当今的大学生和大学英语教学提出了很大的挑战,翻转课堂就此应运而生。本文中谈到了翻转课堂的概念、国内的发展的历史,还...
![基于学习共同体的高校翻转课堂建构]()
论文摘要翻转课堂强调学生的个性化学习,学习共同体具有开放性、动态性、流动性、互助性特征,学习共同体视域下的翻转课堂是传统教学方式的创新。在高校中建构基于教师教学共同体、学生学习...
![翻转课堂提高“现代食品微生物学”课堂效果初探]()
论文摘要为适应食品专业的教学发展趋势,持续深化教学改革,不断提高教育水平与教学质量,使"现代食品微生物学"课程更好地满足食品科学与工程硕士一级学科专业培养目...
![基于学科核心素养的初中英语翻转课堂教学模式探讨]()
论文摘要在"互联网+教育"时代,翻转课堂颠覆了传统课堂教学模式,改变了学生的学习方式。从三个方面进行阐述,以期为一线初中英语教学提供参考借鉴:通过课前微资源...
![基于慕课的混合式教学：模式、效果与趋势——基于SSCI和ERIC数据库的分析]()
论文摘要开展基于慕课的混合式教学是通过技术促进高等教育改革的一个重要形式,也是近年来慕课研究新的关注点。研究对发表于2012—2019年间相关国际文献进行了系统综述与内容分析,...
![任务驱动教学法在翻转课堂中的实践与应用]()
论文摘要"翻转课堂+任务驱动"教学模式是近年来高职院校《汽车装饰与美容》课程涌现的新型课堂模式,能有效突破传统实训教学的束缚,培养学生实践能力,促进竞赛机制...
![基于网络学习空间的翻转课堂应用模型构建研究]()
论文摘要在目前的教学活动中,网络学习空间的使用效率不高,没有充分利用线上线下混合式教学的优势。文章提出了基于网络学习空间的翻转课堂应用模型的构建方法,包括方法设计和实施,为广大...
![二维码技术在翻转课堂教学中的应用探究——以高一历史《外交关系的突破》一课为例]()
论文摘要本文以高一历史《外交关系的突破》一课为例,将二维码作为翻转课堂教学模式的纽带,介绍了二维码及其特点、二维码的制作方法和在教学设计中的应用途径。采用二维码技术后的翻转课堂...
![教育技术与小学科学翻转课堂深度融合——以《像火箭那样驱动小车》一课为例]()
论文摘要翻转课堂现阶段已经成为信息技术与教育教学融合创新的一个切入口,翻转课堂的推广和应用,为学生全面发展、个性化成长、创新能力的培养提供了可行性的支持。翻转课堂的实践,给学生...
![基于微课的翻转课堂教学实践——以“酶的特性”为例]()
论文摘要以"酶的特性"为例探索基于微课的翻转课堂教学模式,从课前知识传递、课内知识内化、课后知识巩固与应用3个方面进行说明,并提出教育信息化进程下翻转课堂的...
![基于慕课的翻转课堂教学模式研究]()
论文摘要以慕课为抓手深入推进信息技术与教育教学深度融合是我国高等教育教学改革的热点话题,近年来许多高校开展了基于慕课的翻转课堂教学实践,其中不乏成功案例。本文通过对北京大学翻转...
