翻转课堂论文

论文摘要随着信息化技术的发展及现代教育理念的转变,翻转课堂已成为教育改革的一种方式。我们在组织学与胚胎学实验教学中尝试了翻转课堂,突出学生在教学中的主体地位,旨在培养创新型、高...

论文摘要微信平台为交流信息传播媒介,可实现师生课前课后的良好沟通和交流。本文借鉴O2O的商业模式,利用微信平台,并结合有机化学在中医药院校的教学特点,实现老师和学生的线上线下、...

论文摘要本文将研讨交流与团队合作引入设计类课程翻转课堂教学中,以"主题研讨""理论研讨""实践研讨"三类研讨方式贯穿...

论文摘要将基于微视频和互联网的翻转课堂教学法应用于中药学等相关专业仪器分析教学中,以学生为主体、问题为中心、教师为主导,通过师生互动、生生互动,提高学生的课堂参与度,激发学生学...

论文摘要以慕课为手段的翻转课堂虽然形式新颖,但收效不佳。引入道德叙事手段的半翻转课堂形式,强调教师为主导,学生为主角。根据"基础"课的内容模块,教师从中华优...

论文摘要阐述教学资源库与翻转课堂的内涵与关系,介绍资源库建设现状,从目标、途径、内容等方面阐述资源库构建的策略,以"计算机图形图像设计与处理"课程为例,介绍...

论文摘要针对当前计算机专业英语课程教学中存在的问题,借助雨课堂平台,对课程的教学方式进行改革。通过在课前线上给学生发布预习测试题,评价学生的预习效果,根据课前成绩分析,总结出学...

论文摘要对"数据结构"课程现状及问题进行了分析,借助PTA和网络教学平台,提出了SPOC翻转课堂教学模式,并进行了班级试点。通过对试点班级和平行班的期末考核...

论文摘要信息技术的发展使得传统教学面临巨大的挑战,为激发学生的学习兴趣,本文在研究微课与翻转课堂特点基础上,通过分析计算机基础课程现状,学生学习特点,探讨微课的翻转课堂模式在计...

论文摘要为了创新运动训练专业《运动解剖学》教学模式,提高教学效果,将南京体育学院2018级运动训练专业四个班的学生随机分为对照组和实验组进行实验验证。对照组采用传统教学方法,实...

论文摘要随着"大学计算机"课程的改革逐渐走向深入,国内多所高等院校已经开始了课堂教学与MOOC、SPOC混合教学模式的探索。在"大学计算机&quo...

论文摘要"宝石鉴定仪器"课程是宝石材料及工艺学专业的专业主干课程,传统的教学方法和手段在当今已显得有些落后。本文结合目前国内外比较先进的教学理念及实际的教学...

论文摘要为了提高高中历史教学效率,文章首先阐述了翻转课堂在高中历史教学中应用的必要性,然后提出了翻转课堂在高中历史教学中的应用策略,包括课前自学环节、课上师生探讨环节、课后复习...

论文摘要翻转课堂教学模式是在"以人为本"教学理念倡导下应运而生的。翻转课堂有利于提高学生的主体地位,有利于培养学生的主动精神和创新思维。作为新时代语文教学者...

论文摘要慕课与翻转课堂作为两种新型教学模式备受关注,在教学实施中优势逐渐凸显。本文主要以高职院校化学实验课慕课的开发为例探讨慕课与翻转课堂的融合,进一步明确化学实验教学的思路,...

论文摘要目的:在医学生物化学与分子生物学教学中引入"微课"和"翻转课堂"实施混合式教学,以激发学生的学习兴趣和提高课堂教学的质量。方法:...

论文摘要本研究尝试在中医本科院校食品卫生与营养学专业的《卫生学》课程中开展微信支持的翻转课堂教学实践,以探究这种教学模式的教学成效,并总结其优点和不足,提出改进措施,为食品卫生...

论文摘要为了让知识内化和知识输出科学对接,有效地提升大学英语听说教学效果,文章首先对翻转课堂与传统课堂进行了比较,然后阐述了大学英语听说教学中翻转课堂教学流程的"三环...

论文摘要目的探讨翻转课堂联合小讲课在放射诊断学实践教学中的应用价值。方法对2018—2019学年度2014级医学影像专业放射诊断学实习示教(研究组25人、对照组29人),研究组...

论文摘要在课程建设与应用共享,促进信息技术与教育教学深度融合,引导、激励教师开展课程教学模式改革的大潮下,对机电传动控制课程进行教学改革创新。针对本课程定位,分析传统教学模式存...