• 浅谈体育教学情境的创设

    浅谈体育教学情境的创设

    郭继业山东省邹平县长山镇第二初级中学256206以学生的全面发展为中心是新课程的最终要求。要重视学生的主体地位,体现其学习的主人翁地位,以合作探究的学习方式促进学习的发展。在课...
  • 如何上好小学美术课,构建小学美术高效课堂

    如何上好小学美术课,构建小学美术高效课堂

    陈雪(新疆塔城地区沙湾县大泉乡中心学校新疆塔城614900)摘要:激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神,发展学生的实践能力,是新课程的教学宗旨。美术教学要激活学生的想象力、观...
  • 循证检验医学在医学检验中的研究进展魏泽永

    循证检验医学在医学检验中的研究进展魏泽永

    安国市疾病预防控制中心河北安国071200摘要人们对生活质量的高要求促使传统经验医学模式向循证医学模式发展,在这种情况下,检验医学也需要随之进行调整,需要用现代最新检测技术为临...
  • 巧用游戏教学,提高教学实效

    巧用游戏教学,提高教学实效

    关键词:游戏教学;有效;英语课堂游戏可以激发学生的兴趣。在小学英语课堂教学中设计合理有趣的游戏活动,将会使英语课堂教学变成学生的乐园,从而提高课堂学习效率。那么,我们如何利用游...
  • “精彩极了”与“糟糕透了”

    “精彩极了”与“糟糕透了”

    ——小学数学课堂评价的实践与思考韩梅山东省邹平县第一实验小学256200在新课程改革背景下,教学评价作为课堂教学的环节之一,其重要作用日益突出。《课程标准》指出:教学评价的功能...
  • 中职计算机课堂基于电子学档的发展性评价的实施策略

    中职计算机课堂基于电子学档的发展性评价的实施策略

    曾锦璋(广东省东莞市经济贸易学校广东东莞523106)摘要:本文通过具体案例“电子小报制作”,详细阐述了中职计算机课堂基于电子学档的发展性评价的实施策略,其实施过程主要包括准备...
  • 高效语文课堂教学初探

    高效语文课堂教学初探

    中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)05-023-01语文是整个教育体系中不可或缺的一部分,因此,打造高效语文课堂,有利于培养学生综...
  • 分层教学梯度评价,调动职高学生学习文化课的积极性

    分层教学梯度评价,调动职高学生学习文化课的积极性

    王秀英(包头机电工业职业学校内蒙古包头014010)摘要:职业高中的教学中应关注学生的个体差异,运用分层教学、梯度评价的模式可以让文化基础差的学生走出困境,从苦恼走向愉悦,走向...
  • 通心络治疗冠心病心绞痛随机对照试验的质量评价

    通心络治疗冠心病心绞痛随机对照试验的质量评价

    (1天津武警8630医院天津300161;2.天津中医药大学循证医学中心天津300193)摘要:目的评价通心络胶囊治疗冠心病心绞痛随机对照试验的报告质量;方法检索中国生物医学文...
  • 职业卫生检测评价原始记录规范化探讨

    职业卫生检测评价原始记录规范化探讨

    兵器工业卫生研究所陕西西安710065摘要:现阶段,我国的职业病防治工作实现了进一步的发展与创新研究,并且职业卫生技术服务机构在数量、技术服务水平上也得到了较快发展和提高。不过...
  • 公路建设项目前期工作中环境影响评价的作用

    公路建设项目前期工作中环境影响评价的作用

    郭红连中船第九设计研究院工程有限公司上海200063摘要:通过分析环境影响评价与建设项目前期工作的关系,引入环境影响评价对道路项目选线优化、工程设计优化案例,说明环境影响评价在...
  • 地铁运营安全评价研究

    地铁运营安全评价研究

    天津轨道交通集团有限公司天津300000摘要:本文以建立适合我国的地铁安全评价体系为基础,重点研究变权和相对差异函数在地铁运营安全评价中的应用,为我国城市地铁运营安全评价的深入...
  • 中职会计专业一体化教学探讨

    中职会计专业一体化教学探讨

    甘超杰(广西梧州市机电技工学校广西梧州543002)摘要:企业青睐的是有一定实践经验和专业理论知识、能独立上岗的实用型人才。本文从中职学校培养会计人才的目标与市场导向来切入,探...
  • 培养学生自主习作的几点尝试

    培养学生自主习作的几点尝试

    王兰英(大名县龙王庙镇小学河北大名056900)《小学语文课程标准》指出,教学过程应注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主...
  • 浅谈品德与社会课程学生的学习评价

    浅谈品德与社会课程学生的学习评价

    田延明(大名县杨桥镇小学河北大名056900)1.什么是《品德与社会》新课程学生学力评价专家对教师进行调查,采用直觉定位法,请教师对他们在上学期对学生的思想品德学科和社会学科评...
  • 中学信息技术教学评价的探索与尝试

    中学信息技术教学评价的探索与尝试

    刘平福建省永安市第三中学【摘要】新课改倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,因此,如何实施教学评价显得尤为重要。本文结合信息技术教学实践,对信息技术教学评价的现状进行了分析与思...
  • 环境监测在环境影响评价中的重要性郑大鹏

    环境监测在环境影响评价中的重要性郑大鹏

    天津市宇相津准科技有限公司天津市300000摘要:从当前环境监测实际来说,对环境质量的变化、污染物排放问题等,要有全面的了解和认识。应不断丰富监测技术手段,以助力环境监测的持续...
  • 通用技术课程教学评价应把握的几个要点

    通用技术课程教学评价应把握的几个要点

    (重庆市綦江区东溪中学,重庆401434)摘要:通用技术课程教学评价要应从评价的功能、评价的主体、评价的方式和评价的内容等方面把握以下几个要点:强化诊断功能,关注师生教学相长,...
  • 小学语文教师在活动课中的角色张丹丹

    小学语文教师在活动课中的角色张丹丹

    新疆库尔勒市第十四中学841000教师在语文教学中必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动,从而激发学生的创造潜能,培养他们学语文、用语文的能力。为了实现小学语文活动课程的目...
  • 从信息技术课谈主题式教学

    从信息技术课谈主题式教学

    山东省滨州市邹平县好生初级中学256219摘要:信息技术课程中的主题式教学,是指学生在一定的知识主题背景下,在主题任务的驱动和完成过程中学习、研究和掌握信息技术知识的教学。主题...