• 探讨数学教学质量评价的操作性

    探讨数学教学质量评价的操作性

    聂春笋(镇平县工艺美术中等职业学校,河南镇平474250)中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)02-0253-01据一些教学一线的教师...
  • 低年级学生写话能力培养初探

    低年级学生写话能力培养初探

    江苏省昆山市开发区民办前景学校于玲【摘要】写作水平的高低是一个人语文素养的综合体现。从低年级起抓好写话教学,可以为中高年级的写作打下一定的基础。本文从语言积累、激发兴趣、挖掘教...
  • 小学语文教学如何指导朗读

    小学语文教学如何指导朗读

    邓学荣河北省武邑县审坡镇审坡明德小学九百多年前,苏轼就教给了我们学习语文的方法:“三分诗,七分读”。如今的《语文课程标准》也明确指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中...
  • 农村初中英语课堂教学过程的优化策略

    农村初中英语课堂教学过程的优化策略

    陈燕甘肃省民乐县第四中学734500一、农村初中英语课堂教学中存在的问题1.课堂教学中“三维”目标意识不强,教师讲述、训练及开展教学活动的盲目性、随意性大量存在。2.以学生为中...
  • 余热电站技术经济分析及评价方法初探

    余热电站技术经济分析及评价方法初探

    (中材节能股份有限公司300400)摘要:在钢铁工业中,有丰富的余热资源,因此余热发电站可以充分利用这一资源,不仅能够完成发电,还能够充分有效的保护自然资源,落实可持续发展政策...
  • 小学语文识字教学评价的方法

    小学语文识字教学评价的方法

    山东省潍坊市峡山生态经济发展区岞山街道岞山第二小学261000摘要:小学语文教学过程中,学业评价是教学活动的一个重要环节,它对课程实施有很强的导向、激励和反馈作用。而小学语文的...
  • 如何在高中化学教学中让学生获得成功的体验

    如何在高中化学教学中让学生获得成功的体验

    樊龙斌河北省邢台市宁晋中学055550摘要:在走进新课程的教学实践中,教师应多给学生表现和施展才华的机会。要创设探究氛围,培养挑战意识,让学生在主动获取知识、不断超越自我的过程...
  • 新课程背景下的体育评价体系浅析

    新课程背景下的体育评价体系浅析

    山东省莱西市姜山镇中心中学266600摘要:经过近几年基础教育体育课程改革的深入发展,传统的体育评价体系已与新体育课程所需要的新的评价理念不相适应。目前,需要建立一个符合时代的...
  • 浅析小学低年级数学即时性分层评价

    浅析小学低年级数学即时性分层评价

    张水峰山东省青岛市第二实验小学266000摘要:小学低年级的学生正是一个攀比心理较强的年龄,当受到赞扬和鼓励时就会产生巨大的动力,所以在小学低年级数学的教学过程中,即时性的分层...
  • 提高建设工程项目物项供方文件评价有效性探讨

    提高建设工程项目物项供方文件评价有效性探讨

    山东电力工程咨询院有限公司山东济南250000摘要:本文分析了建设工程物项采购活动中对供方的评价的方面,通过对这些方面的分析,总结如何提升对供方评价的有效性,从而保证物项从有质...
  • 浅谈初中音乐学科教学评价方法

    浅谈初中音乐学科教学评价方法

    (绵阳市安州区河清镇初级中学校,621000)音乐学科教学评价是指对音乐学科教学过程及教学效果进行评估的过程。通过音乐学科教学评价,可以鉴别学生的学习能力、学业状况和发展水平,...
  • 新课程改革中的探索、实践与困惑

    新课程改革中的探索、实践与困惑

    关键词:新课程改革;探索;实践作者简介:杨新霞,任教于河南省巩义市第三初级中学。巩义市第三初级中学是一所年轻充满活力的学校,新课改的号角刚一吹响,我们三初人便积极而又热情地投入...
  • 小学语文阅读教学评价研究

    小学语文阅读教学评价研究

    于鑫(新疆生产建设兵团第五师小学)摘要:小学语文教学中,充分的利用评价的手段,促进了语文阅读教学,提高了学生的阅读兴趣,培养了学生的阅读能力,发展了学生的智力。首先确定培养的目...
  • 微型营养评价精法用于老年痴呆病人营养状况的评价

    微型营养评价精法用于老年痴呆病人营养状况的评价

    哈尔滨第二医院150056摘要:目的探讨微型营养评价精法用于老年痴呆病人营养状况的评价效果。方法回顾性分析50例老年痴呆患者在临床上使用微型营养评价精法以及常规的微型营养评价法...
  • 建设工程项目后评价的内容及评价方法

    建设工程项目后评价的内容及评价方法

    沧州市建设投资集团有限公司河北沧州061000摘要:通过对比,国内外建设工程后评价体系发展呈现不同状态,国外后评价系统具有完善的理论体系,但是国内后评价体系较国外发展落后,发展...
  • 鼓励是一剂良药——中小学生学习积极性调动策略探讨

    鼓励是一剂良药——中小学生学习积极性调动策略探讨

    (陕西省宁强县代家坝镇镇巩家河小学,陕西汉中724409)摘要:经验告诉我们,鼓励是一剂良药。老师和蔼可亲,适时而毫不吝啬地鼓励学生,与学生的关系才会更融洽、更合谐,才能更好地...
  • 略谈小学美术的教学评价

    略谈小学美术的教学评价

    黄飞燕浙江省绍兴市越城区马山镇中心小学312085随着美术学科新课程标准的实施,美术学科教学评价与过去大有不同。过去的做法过于注重静态评价,通常是参加美术比赛、或教师一人说了算...
  • 改革完善高校科研绩效考评体系的思考

    改革完善高校科研绩效考评体系的思考

    王晓辉华中师范大学教育学院【摘要】科学完善的科研绩效考评体系能有效地促进高校科研实力的提升。目前的考评体系存在导向偏颇、主体失范、标准不适、方法单一、机制不全等问题。改革完善高...
  • 小学语文课堂分层教学的策略研究

    小学语文课堂分层教学的策略研究

    甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学730084摘要:在日常的语文教学中我们会发现由于学生的具体情况、个性差异不同,对接受新知识会存在不同的效果,导致语文成绩出现差别;针对学生存在...
  • 地下水环境影响评价关键问题分析范志伟

    地下水环境影响评价关键问题分析范志伟

    中煤科工集团重庆设计研究院有限公司重庆400010摘要:注重地下水环境影响评价若干关键问题的有效分析,可为相关保护工作的高效开展提供支持,并得到理想的水环境影响评价成果,最大限...