2014年度教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”(项目编号:14JZD045)2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“中等职业学校‘双师型’教师资格认证标准研究”(项目编号:17YJA880041)论文

肖凤翔:日本终身职业能力开发体系：构成、特征、方向及启示论文
［摘要］第二次世界大战后，日本形成了包括企业内职业训练、公共职业训练、委托职业训练、劳动者自愿职业能力开发在内的终身职业能力开发体系，表现出基于准市场机制的公私混合供给特征、基...