《职教论坛》2019年第8期论文

摘要：国务院“职教20条”对我国建立国家资历框架提出了方向性目标，从资历框架的大背景看，我国的职业资格制度还存在职业发展体系与资格制度的“双轨制”、职业标准体系与资格制度的“相...