山东省社会科学规划青少年研究专项课题“当代青少年网络思想政治教育可接受度提升路径研究——基于‘接受理论’视角的探索”(项目编号:16CQSJ07)阶段性成果论文

【摘要】在公民意愿日益彰显的社会背景下，以往的基层党建工作渠道已经难以有效聚合民意。因此，需要认真审视有关民意的问题，构建基层党建密切联系群众机制，通过吸纳民意逐渐完善基层党建...