儿童论文

■学前教学前沿摘要：儿童心理发展的一个重要方面就是社会性认知发展，而观点采择作为儿童社会性认知发展的核心因素，在儿童的社会化进程中起着重要作用。研究者们运用了不同的方法对儿童观...

摘要：留守儿童在我国占有相当大的比重，而其心理问题也一直受到广泛关注，本文结合现场调查总结出留守儿童心理问题的主要表现方面，并提出了解决农村留守儿童心理的对策，对农村留守儿童心...

摘要：孤残儿童是指被遗弃的且身有残疾的儿童，这些儿童普遍存在自卑心理，文章结合过去研究及实践经验，对孤残儿童形成自卑心理的原因进行了探索，为进一步了解孤残儿童及促进他们心理健康...

小学儿童词汇知识与阅读理解的关系：交叉滞后研究*陈红君赵英伍新春孙鹏谢瑞波冯杰(北京师范大学心理学部,应用实验心理北京市重点实验室,儿童阅读与学习研究中心,北京100875)摘...

9~10岁儿童和成人的一致性序列效应*赵鑫1,2贾丽娜3周爱保1,2(1甘肃省行为与心理健康重点实验室;2西北师范大学心理学院,兰州730070)(3天津师范大学心理与行为研究...

儿童在因果知识领域内的选择性学习*柴凯轩1,2李宜霖1,2朱莉琪1(1中国科学院心理研究所行为科学重点实验室,北京100101)(2中国科学院大学,北京100049)摘要儿童的...

[摘要]学前教育专业学前儿童发展心理学能够促进学生品德的健康发展，当前虽少有学校开设专门的德育学科，但德育对学生的健康发展有着重要的意义。在学前儿童发展心理学的辅助下，教师可以...

摘要为解决目前国内缺少探讨儿童共情发展的工具这一问题，研究者翻译了儿童共情问卷(EmpathyQuestionnaire)，并先后对多个样本进行施测。样本1和样本2的信度分析结...

摘要以北京市两所幼儿园的3～7岁儿童为研究对象，修订教师评价版Griffith共情量表。结果显示，修订后的Griffith共情量表包含情绪、认知、行为三个维度，不同成分间可能存...

〔摘要〕分享行为是儿童社会性发展的重要体现，有关学龄期儿童分享行为影响因素的研究一直是发展心理学领域关注的重点问题之一。就整体而言，影响儿童分享行为的因素主要分为三个方面：认知...

摘要：成人往往将儿童的一些行为与“自私”相联系，认为其挂在嘴边的“我的”、不满时的“打人”以及喜欢“对着干”的行为是自私的表现。本文从蒙台梭利自我意识敏感期视角出发，对上述“自...

摘要通过对十堰市竹山县的实地调查从心理学“情绪和意志”的维度，认为使用网络的情绪动机、网络工具使用特性、网络信息多元、自我意志薄弱是导致二代留守儿童网络成瘾的关键因素。要矫治其...

摘要：儿童的嫉妒心理总是在不经意间流露，能够捕捉这种情绪并及时安抚是父母必备的技能之一。多项研究表明，嫉妒的产生因素多样，如儿童本身的人格因素，来自父母的婚姻状况、教养方式的影...

摘要：观点采择能力是在意识到自己与他人观点不同的基础上，从他人角度出发，根据自身的知识和经验以及当前的情境信息来推断他人的观点，整合自己与他人的观点，进而协调自身想法和行为的能...

摘要：我国经济得到迅速发展的同时，农村剩余劳动力向城市转移现象带来了农村留守儿童问题，造成了一定的社会问题。笔者通过查阅知网中的文献资料，将影响农村留守儿童心理健康成长的因素分...

课堂教学新观察[摘要]随着流动儿童数量的逐年增多，其教育和心理健康方面的问题日益凸显，在教育层面集中在入学难、受教育过程和家庭教育质量等方面，在心理健康层面表现在社会适应性较差...

摘要目的：了解并探讨闵行区学龄前儿童行为与情绪问题，为进一步综合干预提供数据支持及参考依据。方法：通过长处与困难问卷(SDQ)(家长版)，对上海市23325名学龄前儿童行为、情...

■专题:儿童行为分析摘要：环境变化所引发的适应性问题是儿童成长过程中的常见问题，这类问题如果得不到及时有效地解决往往会危及儿童身心的健康发展，但是教育者往往对其不够重视。本研究...

■专题:儿童行为分析摘要：“发现儿童”之后如何“理解儿童”是广大教育研究者们一直思考研究的重要问题。本研究则聚焦儿童的某些“特殊行为”，从儿童丰富的情绪体验出发尝试理解他们的行...

【心理学研究】摘要:父母自主支持是指父母培育儿童内在动机资源和行为自我决定感的教养方式。新近研究发现，父母自主支持正向影响儿童适应性:培育安全型依恋和适应性情绪调节;促进诚实行...