儿童发展与教育研究所论文

摘要采用情绪分类的经典研究范式，结合事件相关电位技术，研究个体对身体表情识别的行为与时间进程特点。行为结果表明：个体对愉快情绪的加工速度明显快于悲伤。脑电结果表明：（1）在N1...